1高效执行力(讲义).ppt

前言：为什么执行力是一切经营的核心和管理的驱动力 1、没有坚定的行动力，再多的企业愿景只是空想一场。 2、没有严格执行的纪律，再多的企业规范亦将无用。 3、没有执行力，就没有真正的竞争力。 4、执行力不足，雄心勃勃的计划，终将一事无成。 5、执行力消失，企业各阶层必将互推责任，错怪对方。 一个团队或成员能按时、按质、按量去达成组织或上级交办之目标、计划或任务就叫执行力 企业执行力的克星何在？ 1、随意性 2、不重细节 3、过多借口：善于巧辩，找理由原谅自己的过失 4、不忠于自己 5、目标不明确 6、沟通态度不良 执行力不佳的原因 主管层面： 1、部门主管霸气不足：凡事没是没非，根本不重视细节 2、工作愿景目标、方针、策略不够明确 3、工作目标设定过高或只给目标不给资源。 4、工作计划不够周详、务实及欠缺可操作性 5、干部人员无心投入、不敢要求：只一心扮演滥好人角色 6、主管不敢授权、不重视沟通培训：让员工变成低能儿 7、奖惩作为不敢奖到心动，罚到心痛或因偏心，不能公正对待员工，凡事和稀泥，不敢破除情面拉大对员工优劣奖罚的差距。 8、只重视工作过程的氛围感受，不重视工作结果的检查 9、欠缺执行力文化的熏陶：不强调功劳、纪律、结果、却在强调苦劳、情谊的厚薄和过程的艰辛 10、用人制度不够精细严：未能通过KPI绩效的检查考核，有效的将个人表现成绩与当月考绩和薪资挂钩，制度形同虚设，团队成员缺乏责任心及共识的认同文化 员工层面： （一）员工不知道干什么—不知道工作内容 （二）员工不知道怎么干—不知道操作流程 （三）心态方面：敬业精神不佳；团队意识不强 （四）工作作风不严谨—缺少目标管理技巧及自我管理技巧 检查在授权过程的重要意义——没有检查力，就没有真实的执行力 1、日本管理大师说：全世界自动自发的人只有两位：刚刚离世、尚未出生 2、员工不会做你希望的，只会做你检查的。（学校的学生亦然） 约翰·库提斯 观约翰·库缇斯视频感悟 无论您是一个什么样的人，都要敢于面对自己，面对人生 办法总比困难多 做一个积极奋进的人 强者生存 相信自己，没什么不可能 面对真实的自己，不断自我鼓励 心有多大，舞台就有多大 人生本平凡，同时也充满奇迹 敢于突破重重困难 抢分时刻 作为一名店长，我们应该以什么样的心态去面对我们的工作？平时遇到的困难，我们是怎么解决的？（要有实例） 中国劳模—李素丽 提升执行力的具体方法 座右铭管理法 提升执行力的具体方法 自我处罚法 提升执行力的具体方法 提升执行力的具体方法 比较劣势法 充分利用公司制度法 阶梯管理法 换位思考法 因果管理法 他人管理法 【木桶理论】 ????木桶理论：组成木桶的木板如果长短不齐，那么木桶的盛水量不是取决于最长的那一块木板，而是取决于最短的那一块木板。 ????水桶效应是指一只水桶想盛满水，必须每块木板都一样平齐且无破损，如果这只桶的木板中有一块不齐或者某块木板下面有破洞，这只桶就无法盛满水。是说一只水桶能盛多少水，并不取决于最长的那块木板，而是取决于最短的那块木板。也可称为短板效应。一个水桶无论有多高，它盛水的高度取决于其中最低的那块木板。 ????又称水桶原理或短板理论，水桶短板管理理论，所谓“水桶理论”也即“水桶定律”，其核心内容为：一只水桶盛水的多少，并不取决于桶壁上最高的那块木块，而恰恰取决于桶壁上最短的那块。根据这一核心内容，“水桶理论”还有两个推论：其一，只有桶壁上的所有木板都足够高，那水桶才能盛满水。其二，只要这个水桶里有一块不够高度，水桶里的水就不可能是满的。 有个铁打的营盘 有个高效的团队 授权的科学内涵 有效 授权 执行人的有效选择和培养 挑选合适项目 授权后的有效指导和监控 授权的目的与作用 授权对人员及组织的正面作用 增加你的______ 缓解你的______ 帮助个人或团队______新的______ ______员工 ...... 时间 压力 培养 技能 激励 开展有效授权及高效执行的正确步骤 Step1. Step2. Step3. Step4. 规划项目及职责范围 设立标准及方向 与执行人沟通授权 观察指导和监控 规划可授权之工作項目及权责范围（步骤一） 建议授权的任务 琐碎性 重复性 操作性 技术性 紧迫性 规划可授权之工作項目及权责范围（步骤一） 不建议授权的任务 策略规划 偶发危机 绩效 薪酬 晋升 培养 设立执行人的选择标准及培养方向（步骤二） 像______一样职尽责 像____一样团结合作 像____一样目标远大 像____一样脚踏实地 像____一样善解人意 ...... 牧羊犬 蚂蚁 鸿雁 大象 海豚 与执行人沟通授权之工作（步骤三） 掌握____状况，_____委派______ 说明委