文言文翻译训练学案2013版(二).pdfVIP

文言文翻译训练学案2013版 主备人：张艳梅 学习重点：准确翻译句子，注意字字落实。 学习过程： 1、 （2012湖南）有行，至贫至贱可以进之；无行，至富至贵不可亲 之。何也？①有行之人，纲纪森然，动皆法度，不敢一毫越理犯分，恣 其所行，②虽贫乏不以为不足，无故与之犹不受，况妄谋乎 ！忠孝仁 义，睦于家，蔼于乡，不以害遗于人，断无后殃。无行之人，谲佞残 妒，塞于胸间，心 目所至，悉犯于理，贪涎满吻，并包之心炽然，使得 时则以势劫之矣，虽死且有谋，馀孽犹毒于人，必难终以福。匹夫有 行，保身、保家、保子孙，遗善为闾里传；卿相无行，亡身、亡家、亡 国、亡天下，遗臭为后世笑。敢断之曰：无行之卿相，不若有行之匹 夫。③得若人而交之，非损我者也，实益我者也。 ① ② ③ 2、华歆、王朗俱乘船避难，有一人欲依附，歆辄难之。朗曰：“幸尚 宽，何为不可？”后贼追至，王欲舍所携人。歆曰：“本所以疑，正为此 耳。既已纳其自托，宁可以急相弃邪？” 遂携拯如初。世以此定华、王之优劣。 （1）本所以疑，正为此耳。既已纳其自托，宁可以急相弃邪？” （2）世以此定华、王之优劣。 3、阅读下面文言语段，翻译画线语句。 贾谊，洛阳人也。年十八，①以能诵诗书属文称于郡中。②河南守 吴公闻其秀才，召置门下，甚幸爱。文帝初立，闻河南守吴公治平为天 下第一，③故与李斯同邑，而尝学事焉，征以为廷尉。文帝召以为博 士。 （《汉书 ·贾谊传》） （1）以能诵诗书属文称于郡中。 （2）河南守吴公闻其秀才，召置门下，甚幸爱。 （3）故与李斯同邑，而尝学事焉，征以为廷尉。 ① 4、 （2012辽宁）周顗 字伯仁，少有重名，神采透彻。司徒掾贲嵩有 清操见 ，叹曰：“汝颍固多奇士 ！自顷雅道陵迟，今复见周伯仁，将振 起旧风，清我邦族矣。”①从弟穆亦有美誉，欲陵折顗，顗陶然弗与之 校，于是人士益宗附之。弱冠，袭父爵武城侯。 帝宴群公，酒酣，从容曰：“今 日名臣共集，何如尧舜时邪？”顗因 醉厉声曰：“今虽同人主，何得复比圣世 ！”帝大怒，手诏付廷尉，将加 戮，累日方赦之。②后因酒过为有司所纠，帝亮其情，亦未加黜责。 ① ② 5、阅读下面一段文言文，翻译画线的句子。 庄子之齐，见饿人而哀之，饿者从而求食。庄子曰：“吾已不食七 日矣 !”饿者吁曰：“吾见过我者多矣,莫我哀也；哀我者，惟夫子。向 使夫子不不食，其能哀我乎？!” (1) 吾见过我者多矣，莫我哀也。 (2) 向使夫子不不食，其能哀我乎？! 6、冯异为人谦退不伐，行与诸将相逢，辄引车避道。进止皆有表识， 军中号为整齐。每所止舍，诸将升坐论功，异常独屏树下，军中号 曰大树将军 。及破邯郸，乃更部分诸将，各有配隶，军中皆言愿属大 树将军，光武以此多之。( 《后汉书 冯异传》) (1) 冯异为人谦退不伐。 (2) 军中皆言愿属大树将军，光武以此多之。 7、戎夷违齐如鲁。天大寒，而后门。与弟子一人宿于郭外。寒愈甚， 谓其弟子曰：“子与我衣，我活也；我与子衣，子活也。我，国士也， 为天下惜死；子，不肖人也，不足爱也。子与我子之衣。”弟子曰：“夫 不肖人也，又恶能与国士之衣哉？戎夷曰：“嗟乎 ！道其不济夫 ！”解 衣与弟子，夜半而死，弟子遂活。谓戎夷其能必定一世，则未之识；若 夫欲利人之心，不可以加矣 ！ ⑴子，不肖人也，不足爱也。 ⑵嗟乎 ！道其不济夫 ！ 8、 （2012山东）阴兴字君陵，光烈皇后同母弟也。建武二年，为黄门 侍郎，守期门仆射。兴每从 （光武）出入，常操持小盖，障翳风雨，躬 履涂泥，率先期门。①光武所幸之处，辄先入清宫，甚见亲信。九年， 迁侍中，赐爵关内侯。帝后召兴，欲封之，置印绶于前，兴固让 曰：“臣未有先登陷阵之功，而一家数人并蒙爵士，令天下觖望，诚为 盈溢。臣蒙陛下、贵人 【注】恩泽至厚，富贵已极，不可复加，至诚不 愿。”②帝嘉兴之让，不夺其志。二十年夏，帝风眩疾甚，后以兴领侍 中，受顾命于云台广室。会疾瘳，召见兴，欲以代吴汉为大司马。兴叩 头流涕，固让曰：“臣不敢惜身，诚亏损圣德，不可苟冒。”③至诚发 中，感动左右，帝遂听之。 ① ② ③ 9、 （全国Ⅱ）康保裔，河南洛阳人。父再遇，从太祖征李筠，又死于 兵。保裔在周屡立战功，及再遇阵没，诏以保裔代父职，领登州刺史。 保裔谨厚好礼，