比教学访万家办人民满意教育.doc

比教学，访万家，办人民满意教育 ——白河中学“比访”工作阶段总结 去年秋季开学以来，在省教育厅的部署下，我省中小学开启了一场声势浩大、反响热烈的“比访”活动，我校积极响应，认真组织，通过宣传发动，所有的教师都以饱满的热情，全员参与到了这项活动中。在以陈大鹏校长为首的校委会一班人的带领下，不断地将这项活动引向深入，推向高潮，得到了人民群众的拥护，也得到了各级领导的充分肯定。下面将我们在这个活动中的的一些作法作一个阶段总结。 宣传发动 提高认识 思想是行动的向导。为了把“比访”活动推向深入，取得成效，我们在宣传上下足了功夫。说实话，以前每学期我们学校也都组织了形式多样的赛课、家访活动，但老师们参与的积极性不高，另外覆盖面也不够广。这次“比访”活动正好为我们推进教学教研改革、加强家校联系工作提供了一个契机。为此，我们迅速召开学校行政扩大会议，领导一班人很快形成了几点共识：1、借东风，学理论，提高认识；2、借东风，比赛课，提高能力；3、借东风，评名师，树榜样；4、借东风，打造高效课堂，减轻师生负担；5、借东风，访万家，架桥梁，促和谐发展。 在开展“比访”活动之前，我们除了组织老师学习上级的文件精神和收看全省“课内比教学、课外访万家”活动推进会的视频外，还制订了《白河中学“比访”活动实施方案》，从制度上确保“比访”活动的积极 开展。学校隆重举行了“课内比教学、课外访万家”活动启动仪式。启动仪式上陈校长对比访活动的意义做了全面深刻的阐释，剖析不愿讲课原因有三：一是思想上有惰性；二是怕课讲不好，丢了自己的面子；三是胆小，缺少展示自己的勇气。他鼓励教师们不要怕丢面子，今天丢脸是为了明天不丢脸；今天放下面子，是为了明天更有面子。陈校长还告诫教师们，比武不要作秀，家访不走过场，我们要的是“真备，真讲，真评，真走访”，尽每一个人的最大能力，打造最优质的原生态课堂。要达到赛课怎样讲，以后常规课都能这样讲。在比武过程中每位教师都要形成自己的风格和特点，这才是这次活动我们要达到的根本目的。 走访之前，认真组织全体教师学习领会省市县教育局文件精神，提高认识，从密切家校联系、构建和谐校园、树立教育形象的高度，充分认识做好教师家访工作的重要意义，把家访工作作为当前加强青少年思想道德教育和师德建设的一项重要举措。学校把家访工作列为了学校工作的主要内容，统筹安排，并在致学生家长的一封信中给予了说明。督促指导教师制定家访计划，同时抓好教师家访过程中的安全工作，为教师开展家访提供条件保障。力争访出白河中学教师的新形象，访出帮困助学的新成果，访出提高教学的新增长点。 为了提高老师们对比访工作的认识，我们还举行了多场专题报告讲座。如：陈大鹏校长主讲了“提高认识，争做名师”；黄次元校长主讲了 “如何树立正确的学生观”；吕伦兵主任主讲了“课堂教学技能”；心理教师汪芳老师主讲了“教师的心理健康与心理调节”；姜在春主任主讲了“课堂教学中如何进行德育渗透”；万金平主任主讲了“比教学、学永威”等等。老师们在思想认识上得到了全方位的提高，教育理念也得到了升华。为了让老师们能更好地消化这些内容，我们把每位领导、老师培训的主要内容打成了文稿，印发给了老师们，作为他们学习提高的素材。学校针对家访工作也专门对教师进行了培训和动员，培训内容主要是家访活动的目的、意义、内容、方法以及应该达到的效果和注意事项等，对教师的仪表、作风、态度、纪律和安全等方面提出严格细致的要求，坚决执行“六不准”。 二、精心步署 细化方案 一个好的方案就如同战斗中有一个好的指挥员一样，效率倍增。我们围绕各级文件、结合学校实际，广泛征求意见，充分讨论，在三易其稿后最终制定了“白河中学比访活动方案”。成立了以陈大鹏校长为组长的领导小组。方案从活动目的、活动内容、组织机构、方法措施、考核与评价以及授课安排等六大块进行了步署。新方案突出了细实具体，操作可行。如对教师的比武活动实行全过程量化管理，每人按100分制，和30%的绩效挂钩，各项内容的检查、打分都有明确的要求，如讲课、说课评分表；教案、论文、听课笔记、业务学习笔记评分标准，方案后面有10个附件，就是对方案的细化和补充。从实施过程来看，方案还是客观科学的，达到了调动老师积极性的目的。 三、狠抓过程 重在落实 “开会不落实等于零，布置不检查等于零”。为了确保活动取得真效，对这项活动，我们实行处室主任负责至。任务完成不好，校长对处室主任要进行问责。定期对各项任务的完成情况进行检查通报和张榜公布。如各组的讲课进度；各个教师的讲课、说课、理论考试的得分；听课笔记、学习笔记的评价等级；参与听课、评课的出勤情况等等。在这次活动中每人都有一个业务档案袋，相关的检查结果都放在档案袋中，作为学期结束后对每位教师教学教研成绩考核的重要依据，和绩效挂钩。 比教学时，我们不搞形式，立足于学校