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中班体育水果运输员教案
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中班体育水果运输员教案
篇一:中班周计划表
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班级: 中 班 周次:第3周日期:2019年9月16--9月20教师:张静
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篇二:幼儿中班五大领域目标
幼儿健康教育总目标
1、 身体健康,在集体生活中情绪安定、愉快。
2、 生活、卫生习惯良好,有基本的生活自理能力。 3、 知道必要的安全保健常识,学习保护自己。 4、 喜欢参加体育活动,动作协调、灵活。
5、 发展幼儿体能,提高幼儿身体素质和适应环境的能力
中班上学期
一、身心保健
1、 愉快安静地进餐,会使用筷子。
2、 养成正确盥洗的习惯,坚持早晚刷牙,勤洗头、理发、剪指甲;愿意保持个人卫生。 3、 逐步学会自理大便,学习正确使用手纸。
4、 能有序穿脱衣服并整理好放在指定的地方,安静入睡。
5、 知道避开危险和应付意外事故的最基本的方法,有初步的自我保护意识。
6、 进一步知道五官是人体的重要器官,初步掌握简单的保护方法。主动配合成人接受疾病 的预防和治疗。
二、体育锻炼
1、 能上下肢协调走,步调放开、均匀,摆臂自然协调,姿态端正。听信号有节奏地走、变速走或变方向走。
2、能有节奏的上下肢协调跑,落地较轻,懂得省力平衡跑的粗浅知识。能控制自己的身体绕障碍物跑。
3、懂得跳跃时屈膝,前脚掌蹬地跳起,落地轻并主动屈膝缓冲。能较熟练掌握助跑跨跳动作,落地时能不停顿向前缓冲。能熟练掌握单脚连续跳,动作连贯,节奏清楚。
4、掌握单手肩上投远动作,注意上下肢协调用力,挥臂速度快,击中较大的目标。能连续不断地拍球。
5、能大胆在平衡木上活动,掌握原地旋转、闭目站立等动作。
6、掌握正面钻的动作,学习侧面钻的动作。能钻爬过较长的障碍物,完善手脚、手膝爬行动作,灵活的调节速度和方向。
7、能攀登各类攀登设备,大胆地玩大型活动器械。
8、能较熟炼地听多种口令和信号,做出相应的动作,能听信号进行队列练习。 9、能随音乐节奏做徒手操和轻器械操,动作到位,整齐有力。 10、了解有关体育活动的常识,乐意遵守体育活动的规则和要求,初步尝试与同伴合作游戏, 有一定的运动意识和能力。
中班下学期
一、身心保健
1、 喜爱各种食品,养成不挑食,不浪费及主动饮水的好习惯。
2、 继续学习有序的穿脱并整理衣服,摆放在固定位置,初步尝试整理床铺。记住生活中常见的电话号码,了解一些紧急情况下的自救方法。
3、 知道不随意服用和触摸玩弄生活中的药品及化学用剂。
4、 体验表达情绪的多种方式,掌握一些调节、控制自己的情绪的方法。
5、 了解自己与他人的不同,不嘲笑别人的生理缺陷或缺点,愿意帮助别人。
二、体育锻炼
1、能走跑交替,有不甘落后的争先意识并掌握若干种走步方法。 2、能快跑和在一定范围内四散追逐跑,能走、跑交替(或慢跑),能远足和一路纵队跑。 3、会立定跳远,能双脚熟练地向前跳或在直线两侧行进跳;原地蹬地起跳触物,能从30—35厘米高处自然地跳下,
落地轻;能助跑跨跳平行线,跳距不少于40厘米;能双脚交替跳和短距离单足连续向前跳。
4、能肩上挥臂投掷小沙包、纸镖等轻物,能自抛自接低(高)球或两人近距离互抛互接大球。能双手交替拍球。
5、能大胆在平衡木上走,能闭目向前走,原地自转至少三圈不跌倒。
6、 能熟练协调地在障碍物下钻来钻去,在攀登架上爬上爬下,学会垫上团身滚。 7、 能熟练地听多种口令和信号作出相应动作,变换队形。 8、 能随音乐节奏做徒手操和轻器械操,动作到位,整齐有力。 9、喜爱并积极参加体育活动, 体验运动带来的快乐。
《不跟陌生人走》 《健康》50页
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