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幼儿园手偶教案小班 第 PAGE \* Arabic \* MERGEFORMAT 1 页 幼儿园手偶教案小班 篇一：幼儿园托班主题教案：消防队员手偶 幼儿园托班主题教案：消防队员手偶 活动一：认识消防队员活动目标1．消防队员是社区中帮助我们救火的人，消防队是停放消防车和消防队员住的地方。2．消防队员穿着特别的制服，消防车会发出特别的声音。3．学说：消防队员叔叔真勇敢。活动准备1．消防中队驻地、消防车、消防队员训练录像片。2．消防队员救火的模拟工具、制服等。活动过程 1．通过看录像片段，介绍消防队员的工作环境(车库、宿舍等)。看救火片断，学说“消防队员叔叔真勇敢”。2．展示消防队员救火的图片、模仿用具、制服等给托儿观看。3．谈谈消防队员的制服、消防车的颜色，谈谈消防队员叔叔的工作。懂得火很危险，不能玩。活动二：听音乐“军队和老百姓”活动目标1．看消防队员走步的情景表演，听雄壮有力的进行曲音乐。2．能合着节拍随音乐拍手。3．知道消防队员叔叔很勇敢。活动准备消防队员操练的照片或教师扮演消防队员。活动过程1．看消防队员操练的照片或教师演示，知道消防队员操练很有精神。2．听音乐。3．边听音乐边拍手。4．学做消防队员，边听音乐边有精神地走路。活动三：游戏活动“消防队员手偶”活动目标1．欣赏教师做消防队员手偶。2．玩消防队员手偶游戏。活动准备1．教师示范用的大纸袋1个、彩色笔、胶水、剪刀。2．已做好托儿人手1份的小手偶。活动过程1.教师示范用纸袋做消防队员手偶。 2．托儿带上手偶，玩“消防队员真勇敢”的游戏。活动四：游戏活动“消防队员的制服”活动目标1．能分辨高、矮、胖、瘦，并说出这四个形容词。2．会将高、矮、胖、瘦的消防队员与相应的制服配对。活动准备1．高、矮、胖；瘦的消防队员的图片若干。2．高、矮、胖、瘦的制服图片若干。活动过程1．教师出示不同高、矮、胖、瘦的消防队员图片，引导托儿分辨并说出高、矮、胖、瘦。2．请托儿选出合适的制服卡片来与消防队员卡片配对。3．让托儿玩配对游戏。活动五：粘贴“消防车”活动目标1．能按消防车的形状拼贴消防车。2．继续巩固粘贴的技能：抹适量的浆糊，粘贴，擦手。活动准备1．剪好的红色消防车车身、黑色车轮人手一套。2．浆糊、抹布，每组1筒，油画棒若干盒。活动过程1．托儿听音乐做开消防车的动作进活动室。2．教师示范粘贴消防车的步骤：选车身一贴一擦手一选车轮一贴一擦手。3．托儿挑选图形纸，粘贴消防车。贴好后的孩子可自由添画云梯或火焰等。 篇二：幼儿园小班教案 一、小班绘画教案：篱笆 活动目标： 学习斜线的画法；知道篱笆的用途；继续培养幼儿绘画的正确姿势。 活动准备： 彩笔、纸张。 活动过程： 一、引起兴趣。 师：小鸡和小羊在麦田里跑来跑去，在吃刚长出来的麦苗。小朋友，你们给想个办法，怎样才能不让小鸡、小羊吃麦苗呢？幼儿讨论后老师对合理的设想都给予赞扬，有意识地突出“篱笆”，并出示画有篱笆的大幅画。师：我们在房屋边上插上一道篱笆，圈住小鸡、小羊，它们就不能到麦田里去了。 二、示范讲解。老师在小黑板上用笔边示范边反复地说：“小棍棍，细又长，把它插在屋边上，一根一根排好队，挡住小鸡和小羊。”并提示幼儿篱笆怎样画。同时告诉幼儿，同一方向斜线要平行，相互间的距离要相等。老师画出几条符合要求的斜线后，再有意识地画几条不符合要求的斜线，让幼儿比较，加深笃正确画法的印象。 三、布置作业。 提醒幼儿画时注意篱笆在画面的位置。让幼儿念完儿歌“上留天，下留地，左边右边留空余”后再画。要求幼儿画篱笆时要由左到右画。 四、指导。重点指导个别能力较差的小朋友，继续纠正他们的握笔方法和绘画姿势，鼓励他们独立完成作业。 活动结束： 小朋友一起欣赏作品。 二、小班数学：《找同伴》教案设计 活动设计背景： 小班学生年龄偏小认知能力较差，对于集合和分类没有概念。 活动目标： 1.通过观察，初步了解集合的特性。 2.学习按事物的特性和属性进行分类。 3.训练观察力和动手操作能力。 教学重点、难点： 按事物的特性和属性进行分类。 活动准备： 1幼儿用书。 2三种形状（圆柱、正方体、长方体）、不同颜色（红、黄、蓝3种的积木，每人一份。）3盛放积木的小筐，每组3个。（小筐的颜色与积木的3种颜色相同。） 活动过程： 1.通过观察，初步了解集合的特性。 教师出示筐里的积木给小朋友们（出示一筐红色的积木）。学生答完后教师小结:这些都是红色的，所有的红色积木都放在这里。 同样出示黄色、蓝色的积木，步骤同上。 2.学习按颜色进行分类。 （1）出示不同颜色的6块积木给小朋友， （2）把相同颜色的一堆一堆分开放好，并说出颜色的名称。 （3）分别把一堆一堆的积木分别放入相应颜色的小筐里。 课堂小结: 这节课我们通过观察会按照事物的特征和属性（积木的颜色和形状）对物品进