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学年度小学信息技术学业水平评价模块评价细则根据中小学信息技术课程指导纲要信息技术学科教学特点以及新时期学生信息技术核心素养的培育要求进行模块式的作品评价是有效关注学生学习过程规范学生操作技能要求融合学科知识培养学生数字化学习与创新能力的有效途径根据区发展中心要求特制定如下学科考核评价方案供老师们参考三年级模块评价根据纲要三年级学生主要培养学生使用计算机的正确方法包括学生上机的常规开关机正确的指法等这一阶段主要以兴趣为主导学习鼠标器键盘基本操作按照规范的指法要求熟练掌握键盘输入并学会使用一种中文输
2017-2018学年度小学信息技术学业水平评价
模块评价细则
根据《中小学信息技术课程指导纲要》、信息技术学科教学特点以及新时期学生信息技术核心素养的培育要求，进行模块式的作品评价是有效关注学生学习过程、规范学生操作技能要求、融合学科知识、培养学生数字化学习与创新能力的有效途径。根据区发展中心要求，特制定如下学科考核评价方案，供老师们参考。
三年级模块评价
根据纲要，三年级学生主要培养学生使用计算机的正确方法，包括学生上机的常规、开关机、正确的指法等。这一阶段主要以兴趣为主导，学习鼠标器、键盘基本操作，按照规范的指法要求熟练掌握键盘输入，并学会使用一种中文输入法。能利用网络（例如：QQ、邮箱
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