摩擦力之问.DOC

江苏省苏州第十中学2010级高三第一学期 PAGE PAGE 1 学科：物理 系列号 学科：物理 系列号：2 一、“摩擦力之问” 问题： 1、摩擦力产生条件？ 2、摩擦力大小？ 3、摩擦力方向及作用效果？ 二、情景探究 卡车运货忙 摩擦力产生条件、大小、方向？ 例1：如图所示，卡车所运货物A的质量为m，货物A与卡车间的动摩擦因数为μ，分别计算下列情况下卡车对货物A的摩擦力的大小和方向： （1）当卡车运货物一起向右做匀速直线运动时 （2）当卡车运货物一起以加速度a向右匀加速直线运动时 （3）当卡车运货物一起以加速度a向右匀减速直线运动时 （4）当卡车向右匀加速直线运动时，货物A与卡车相对滑动时 （5）当货物A与卡车发生相对滑动，且货物A的1/5伸到卡车的外部时 概念辨析 例2：关于摩擦力，下列说法正确的是 （ ） A.接触面处有摩擦力时一定有弹力，且弹力与摩擦力总垂直，反之不一定成立 B.滑动摩擦力的大小与物体的运动速度无关，与接触面的大小有关 C.受静摩擦力作用的物体一定静止，受滑动摩擦力作用的物体一定运动 D.摩擦力一定阻碍物体的运动，与物体运动方向相反 小狗的烦恼 例3：小狗A放在倾斜的木板上，已知木板的倾角α分别为30°和45°时小狗所受摩擦力的大小恰好相同，则小狗和木板间的动摩擦因数为多少？ 纠结的黑板擦 “动静之间” 摩擦力大小的计算 例4：如图所示，把一个重为G的黑板擦，用一个水平推力F=kt(k为恒量，t为时间) 压在竖直的足够高的平整墙上，从t=0开始，黑板擦所受的摩擦力Ff随时间t的变化关系是下图中的（ ） “疯狂传送带” 传送带用于传送物体的带状装置。传送带在生活中的应用实例比比皆是。例如：商场的自动扶梯，机场的自动人行道，码头上自动装卸货带，工厂生产流水线，农业机械中（联合收割机、插秧机）都有应用。 例5：如图所示，传送带与地面的倾角θ=37°，从A端到B端的长度为16m ,传输带以v0　=10m/s的速度匀速转动。在传送带上端A处无初速的放置一个质量为0.5kg的物体，它与传送带间的动摩擦因数为0.5，求物体从A端运动到B端所需时间: (g取10m/s2) (1)传送带沿顺时针方向转动 (2)传送带沿逆时针方向转动 拓展与思考：①皮带不转时？ ②皮带逆时针转动时，若μ=0.8，物体从A运到B需多长时间？ 三、生活中的摩擦力 四、放飞思维 如果没有摩擦力，我们的世界将会怎么样？ 知能演练 1、指明物体A在以下三种情况下所受的静摩擦力的方向. (1)物体A静止于斜面上,如图甲所示; 丙(2)物体A受到水平拉力F作用而仍静止在水平面上,如图乙所示; 丙 (3)物体A在水平转台上,随转台一起匀速转动,如图丙所示. 2、如图所示，物体a、b和c叠放在水平桌面上，水平力为Fb=5 N，Fc=10 N分别作用于物体b、c上，a、b和c仍保持静止.以Ff1、Ff2、Ff3分别表示a与b、b与c、c与桌面的静摩擦力的大小，则 （ ） A.Ff1=5 N, Ff2=0, Ff3=5 N B. Ff1=5 N, Ff2=5 N, Ff3=0 C. Ff1=0, Ff2=5 N, Ff3=5 N D. Ff1=0, Ff2=10 N, Ff3=5 N 3、如图所示，物体置于粗糙的斜面上，当受到一个大小等于100 N， 方向沿斜面向上的力F；或者大小等于40 N，方向沿斜面向下的力F′时，物体都能在斜面上做匀速直线运动.那么，如果把此物体轻放在斜面上，则它所受的摩擦力多大？ 4、如图所示,质量为m的工件置于水平放置的钢板C上，二者间动摩擦因数为μ,由于固定的光滑导槽A、B的控制，工件只能沿水平导槽运动. 现使钢板以速度v1向右运动，同时用F拉动工件 （F方向与导槽平行）使其以速度v2沿导槽运动，则F的大小为（ ） A.等于μmg B.大于μmg C.小于μmg D.不能确定 5、水平传送带被广泛地应用于机场和火车站，用于对旅客的行李进行安全检查。 如图为一水平传送带装置示意图，绷紧的传送带AB始终保持v=1m/s的恒定速率运行。一质量为m=4kg的行李无初速地放在A处。设行李与传送带间的动摩擦因数μ=0.1，AB间的距离L=2.0m，g取10 m/s2。 (1)求行李刚开始运动时受的滑动摩擦力大小与加速度大小。 (2)求行李做匀加速直线运动的时间及运动的总时间。 LBA(3)如果提高传送带的运行速率，行李就能被较快地传送到B处。求行李从A处传送到 L B A