08届高三生物高考教材实验训练专题.docVIP

PAGE 08届高三生物高考教材实验训练专题 一．单项选择题 1、用3H标记的胸苷和3H标记的尿苷（它们是合成核酸的原料），分别处理活的洋葱根尖，开始一段时间后检测大分子放射性，最可能的结果是： A．两者所有细胞都能检测到放射性 B．前者所有细胞都能检测到放射性，后者只有局部区域细胞检测到放射性 C．前者部分细胞检测到放射性，后者所有的细胞都能检测到放射性 D．两者所有细胞都不能检测到放射性 2、下列是生物兴趣小组开展人类遗传病调查的基基本步骤。其正确的顺序是 ①确定要调查的遗传病，掌握其症状及表现 ②汇总结果，统计分析 ③设计记录表格及调查要点 ④分多个小组调查，获得足够大的群体调查数据 A．①③②④ B．③①④② C.①③④② D．①④③② 3、在“噬菌体侵染细菌”的实验中，如果放射性同位素主要分布在离心管的沉淀物中，则获得侵染噬菌体的方法是： A．用含35S的培养基直接培养噬菌体 B．用含32P的培养基直接培养噬菌体 C．用含35S的培养基培养细菌，再用上述细菌培养噬菌体 D．用含32P的培养基培养细菌，再用上述细菌培养噬菌体 4、孟德尔做了如图所示的杂交实验，决定图中种子种皮基因型的是： A．由植株A和植株B共同决定 B．只由植株A决定 C．只由植株B决定 D．与植株A或植株B无关 5、我国科学工作者研究的针对SARS病毒的 疫苗已经进入到人体安全性试验阶段，数十名志愿者报名接受安全性试验。研究人员制定的试验方案应是： A．志愿者全部注射疫苗，密切监视受试者的反应，随时准备处理意外情况的发生 B．志愿者全部注射疫苗，密切监视受试者的反应，观察、比较与常态人群的区别 C．志愿者全部注射疫苗，观察、记录并统计出现不良反应的个体所占的比例 D．在志愿者不知情的状况下将他们分为两组，一组注射疫苗，一组注射生理盐水 6、科学研究过程一般包括发现问题、提出假设、实验验证、数据分析、得出结论等。在孟德尔探究遗传规律的过程中，导致孟德尔发现问题的现象是： A．等位基因随同源染色体分开而分离 B．具一对相对性状亲本杂交，F2表现型之比3：1 C．F1与隐性亲本测交，后代表现型之比1：1 D．雌雄配子结合的机会均等 7、观察植物细胞有丝分裂装片时，找到分生区后，看不到细胞内染色体的动态变化。其原因是： A．观察时间有限 B．细胞分裂速度缓慢 C．细胞已死亡D．观察的部位不对 8、下列关于可溶性还原性糖、脂肪、蛋白质和DNA的鉴定实验，不正确的是： A、在四个实验中，只有两个实验需要进行水浴加热 B、鉴定用的主要化学试剂依次是：斐林试剂、苏丹IV染液、双缩脲试剂、二苯胺试剂 C、鉴定可溶性还原性糖和蛋白质，都使用NaOH和CuSO4溶液，原理基本相同 D、在四个实验中，鉴定的都是细胞中的化学成分，一般先提取组织样液 9、下列有关实验材料、实验方法的叙述中不正确的是： A．脂肪鉴定实验中需要用体积分数为50%的酒精洗去浮色 B．植物向光性实验中，常用玉米、小麦等单子叶植物幼苗做实验材料 C．样方法和标志重捕法都是常用的取样调查法 D．不能通过观察试管中产生气泡的多少来比较过氧化氢酶与Fe3+的催化效率 10、下列诸项均是有关显微镜操作的表达，其中错误的操作是： A．标本染色较深，应选用凹面反光镜和大光圈 B．将位于视野内右上方的图像移向中央，应向右上方移动装片 C．若转换高倍物镜观察，需要先升镜筒，以免镜头破坏装片 D．转换高倍物镜之前，应先将所要观察的图像移到视野到正中央 11、通过显微技术破坏玉米根尖分生区细胞中的高尔基体。培养几天后，再观察该根尖细胞，预测会有什么样的结果 A．细胞停止分裂 　　 B．产生多核细胞或多倍体细胞 C．正常分裂 　　　 D．不能形成纺锤体 12、向盛有一定淀粉溶液的试管中加入适量的唾液淀粉酶，37℃水浴保温后，加入适量的0.1mg/dL的NaOH和0.05mg/dLCuSO4 A．产生砖红色沉淀B．溶液呈现蓝色C．溶液呈现紫色D．溶液不变化 13．下图表示从血液中制备核糖体的大致过程，对该过程的叙述中，不合理的是 A．步骤①加入14C氨基酸的目的是为了步骤 B．步骤②的目的是破坏细胞膜 C．该过程运用了渗透作用原理、同位素示踪法、离心法、层析法 D．步骤③、④的目的是分离细胞器或细胞结构 14、下列关于生物学实验的描述正确的是 A.观察细胞质流动时，换用高倍镜后视野会变