教师与家沟通记录.docVIP

生态园小学教师与家长沟通记录 班 级 一（2） 学生姓名 许梓一 家长姓名 马洪 教师姓名 赵玉红 时 间 2015.9.10 沟通方式 面谈 沟 通 内 容 孩子年龄小，刚满6岁，心智不成熟，有些娇气，遇事爱哭，依赖性强，望家长在家要对孩子进行教育，让孩子明白，哭是没有用的，要想办法解决问题，在家做自己力所能及的事情，家长不能全部包办代替。 效果 好 生态园小学教师与家长沟通记录 班 级 一（2） 学生姓名 黄厚森 家长姓名 曹新平 教师姓名 赵玉红 时 间 2015、9、24 沟通方式 面谈 沟 通 内 容 自由散漫，想干啥就干啥，不听招呼，很让人头疼。 中午吃饭，随意下位，做鬼脸，大声喊叫，自己不好好吃饭，还影响别人。 课堂作业不能按时完成。 效果 较好 生态园小学教师与家长沟通记录 班 级 一（2） 学生姓名 李阗宇 家长姓名 李波 教师姓名 赵玉红 时 间 2015.10.9 沟通方式 面谈 沟 通 内 容 1、上课目光呆滞，魂不附体。 2、家庭作业书写潦草。 3、一周5天，四天迟到！ 效果 一般 生态园小学教师与家长沟通记录 班 级 一（2） 学生姓名 胡家铭 家长姓名 胡伟 教师姓名 赵玉红 时 间 2013．10．27 沟通方式 面谈 沟 通 内 容 上课不认真听讲，课堂作业不能按时完成，且作业书写潦草，一年级不养成好习惯，后患无穷！ 效果 较好 生态园小学教师与家长沟通记录 班 级 一（2） 学生姓名 刘东翰 家长姓名 刘志刚 教师姓名 赵玉红 时 间 2015.11.9 沟通方式 面谈 沟 通 内 容 孩子学习习惯太差，上课东张西望，做小动作，总是我行我素，作业书写也比较潦草。下课横冲直撞，追逐打闹,而且屡教不改！ 个人卫生习惯也不好，希望家长对孩子多点耐心，督促孩子养成良好的学习习惯和生活习惯。 效果 好 生态园小学教师与家长沟通记录 班 级 一（2） 学生姓名 贾茗尧 家长姓名 贾卫平 教师姓名 赵玉红 时 间 2013．11．26 沟通方式 电话 沟 通 内 容 单亲家庭，跟着妈妈、姥姥生活，生活中缺少父爱，孩子很内向，一向沉默不语，上课从不举手发言，作业有时不能按时完成，希望家长在百忙之中抽点时间多关心关系孩子。 效果 较好 生态园小学教师与家长沟通记录 班 级 一（2） 学生姓名 朱谷莉 家长姓名 谷蒙 教师姓名 尹健 时 间 2015.12.9 沟通方式 电话 沟 通 内 容 上课不专心听讲，爱东张西望，希望家长在百忙之中去关注孩子的学业，别让孩子一年级就落在其他孩子后面。 效果 一般 生态园小学教师与家长沟通记录 班 级 一（2） 学生姓名 陈思静 家长姓名 陈磊 教师姓名 赵玉红 时 间 2015.12．28 沟通方式 QQ 沟 通 内 容 先天舌头有残疾，发音不清楚，但很好说，上课下课不闲一会！ 上课不能严格要求自己，注意力不集中！课堂作业不能按时完成。 效果 较好 生态园小学教师与家长沟通记录 班 级 一（2） 学生姓名 赵泓丞 家长姓名 袁伟 教师姓名 赵玉红 时 间 2016.1．6 沟通方式 面谈 沟 通 内 容 作业潦草，所有的作业本都是破的、脏的，惨不忍睹，屡教不改，请家长配合老师，严格要求，让孩子养成良好的学习习惯，受益终生。 效果 较好 生态园小学教师与家长沟通记录 班 级 一（2） 学生姓名 郝韵琪 家长姓名 郝心生 教师姓名 赵玉红 时 间 2016.1．8 沟通方式 qq 沟 通 内 容 进入复习阶段，好像认得字比别的同学多，自以为是的用没学过的字组词，净写错别字。 做试卷时，不听老师读题，自作主张，错题一片！ 效果 较好