江西研究生数学建模竞赛章程-江西教育厅.DOC

江西省研究生数学建模竞赛章程 第一条 总则 　　江西省研究生数学建模竞赛（以下简称竞赛）是面向全省在校研究生的群众性科技竞赛活动，目的在于激发研究生群体的活力和学习兴趣，提高研究生建立数学模型和运用计算机解决实际问题的能力，拓宽知识面，培养研究生的创新意识及团队合作精神，推动研究生的数学教学改革，增进各高校之间的交流与合作。 第二条 竞赛内容 竞赛题目一般来自工程技术和管理科学等方面的实际问题并经过适当简化加工。它不要求参赛者预先掌握深入的专门知识，使参赛者（三名研究生为一队）在三天或更长一点的时间内有充分发挥聪明才智和创造精神的余地，而且一般要先建立数学模型并用计算机求解。参赛者应根据题目要求，完成一篇包括模型的假设、建立、求解，结果的分析和检验、模型的改进等方面的论文（即答卷）。竞赛评奖以假设的合理性、建模的创造性、结果的正确性和文字表述的清晰程度为主要标准，并特别重视创造性与实用性。 第三条 竞赛形式、时间和纪律 一、赛题含两条以上不同的题目，由竞赛组织者在指定的时间、指定的网址公布，采取通讯竞赛方式。 二、在校研究生以队为单位参赛，每队3人，专业不限。每队可设一名指导教师（或教师组），从事赛前辅导和参赛的组织工作。 三、竞赛定于每年五月份举行。 四、参赛队员必须讲究诚信，不得与队外任何人（包括在网上及与教练）讨论,发现违纪行为，组委会将严肃处理，雷同试卷一律作废，并追究有关人员责任。更不能在比赛期间由指导老师代为答卷，一经查实取消参赛资格，并通报全省。 五、各参赛队在规定时间内完成答卷，并准时按指定的方式交卷。 六、参赛院校的有关职能部门负责竞赛的组织和纪律监督工作，保证本校竞赛的规范、真实和公正。 第四条 竞赛规则 一、竞赛期间的规定 竞赛期间鼓励参赛研究生查阅有关文献资料，利用互联网获取有关科技信息、使用计算机的相关软件及自编程序完成赛题。各参赛学校应尽力为参赛队员提供相关条件。竞赛期间，同一参赛队的三名研究生应发扬团队精神，增强合作意识，注重讨论交流，分工协作，但不得与队外任何人通过各种方式讨论与赛题相关的任何信息，不得查看其它参赛队的文档。 对赛题理解有疑问时，可通过领队老师向组委会咨询。 有条件的学校竞赛场所应尽量集中，并实行半封闭化管理。 二、对卷面要求的规定 论文一律使用打印稿或复印稿，纸张大小为 A4 复印纸，字体为宋体，字号为小四号。手工修改稿无效。参赛各队除上交书面论文外，还应上交电子版论文光盘一张。 论文首页仅打印题目和详细摘要，并在下方指定位置标志研究生竞赛的指定队号，除此不能有任何其他标记。除封面外，论文的任何地方均不得出现参赛指定队号，更不得出现参赛校名及队员、领队教师姓名，否则一律视为无效答卷。 论文应牢固装订成册，防止散落（尤其首页与附页），各页的右下方打印页码（除首页外从 1 开始计数）。 摘要中应给出论文的主要工作、结果、特点等，在评奖中有较大的权重，请各参赛队重视摘要。 论文中不得出现无关的图饰，图、表应有标号，参考文献也应全部列上。电子版光盘应含论文及所用程序的源文件、执行文件及使用说明，光盘标签应只有指定队号，无其它文字。 三、密封试卷的规定 为保证评审的公正进行，评审前对所有的论文重新编号，重新编号由教育厅聘请有关人员进行。 　重新编号前的拆封应当众进行，由教育厅工作人员和纪检工作人员一起，检查邮戳时间，检查完毕后方可拆封。 重新编号前由教育厅聘请有关人员编写密码对照表并保存到评审结束为止。重新编号时将每份试卷封面上的参赛队号不规则地剪去或撕去，写上对应的密码号，剪去或撕去的部分应保存以便核查。重新编号应确保准确无误。重新编号时不能遗漏原袋中论文或光盘，并确保论文中无队号、校名、姓名等。 第五条 组织机构 一、江西省研究生数学建模竞赛由江西省教育厅、江西省人民政府学位委员会主办。 二、适当时候，经协商可成立江西省研究生数学建模竞赛评审委员会，负责拟订赛题、评审参赛论文、组织学术交流和研究生数学教学改革的研讨等活动。 　三、每年的竞赛工作可以由一所或几所参赛院校申请联合承办。 第六条 评奖 一、由评审委员会进行评审，最终结果由竞赛组织委员会决定。 二、评审采用协商一致的原则，无法一致时采用无记名投票方法决定结果。 三、由评审委员会评选出一、二、三等奖和优秀组织奖。一、二、三等奖的获奖比例在60%左右。 四、对违反竞赛规则的参赛队，一经发现，组委会将取消其参赛资格，评奖成绩无效，并建议所在院校对相关人员予以批评教育。 五、设立争议期制度，评奖结束后在指定网站上公布拟获奖名单，接受各校师生的举报与申诉。时间为期十五天。举报与申诉必须以书面形式提出，个人的举报与申诉应写明本人的真实姓名、工作单位、通讯地址、并签名以示负责。单位提出的举报与申诉应写明联系人的姓名、通讯地