苏教版三年级下册鹬蚌相争公开课课件.pptVIP

渔夫提走了鹬和蚌,此时 渔夫心里想 鹬鸟心里想 河蚌心里想 创编故事： 许多年后，鹬和蚌的子孙再一次在河边相遇了。这次，它们之间又会发生什么新的故事呢？ 鹬蚌相争，渔翁得利： 比喻双方相持不下，而使第三者从中得利。 寓意 通过鹬蚌相争却让渔人从中获利的故事,告诫人们：做事要权衡得失，化解矛盾冲突相互谦让。 2、学了《鹬蚌相争》的故事后，你能对下面.的实例谈点自己的看法吗？ （1）明朝末年，农民起义军领袖李自成率领部下攻占了北京，当上了皇帝，但他没有收服当时派去镇守边关重地——“山海关”的旧将吴三桂。他们为了各自的利益，起了冲突，使当时在山海关外虎视眈眈的清军有了可乘之机。他们大举入关，先是打败了李自成的军队，后又剿灭了吴三桂，顺利地建立并巩固了清王朝。 死路与活路 一天，我到河边钓鱼，遇到一捕蟹老人，身背一个大蟹篓，但没有上盖。我出于好心提醒老人说：“大伯，你的蟹篓忘了盖上。”?? 老人慈祥地看了我一眼，说：“小伙子，谢谢你的好意。但我想告诉你：蟹篓 可以不盖。要是有蟹爬出来，别的蟹就会 把它钳住，结果谁也跑不了。” （2）战国时候，秦国倚仗自己国家强盛，常常欺凌周边国家。赵国有一个叫蔺相如的人凭借自己的才智与勇气，多次为国家维护了尊严，于是官拜丞相。这引起了赵国战功赫赫的大将军廉颇的不满。他总是想找个机会跟蔺相如斗一斗，但蔺相如始终对他谦让和回避。下人们不解地问：“您是否真怕了廉将军？”蔺相如答：“秦王和廉将军相比，谁更厉害？我连秦王都不怕，又怎么会怕将军呢？我为的是我们赵国的利益。如果我们将相不和，不是给旁人有了可乘之机吗？”这番话传到了廉颇的耳里，他十分惭愧，最后还是到蔺相如府上去负荆请罪呢！从此他们将相和睦了。所以，在蔺相如和廉颇在朝的时候，秦国就不敢欺侮赵国。 * 战国时候，中原大地并立着七个小国,秦国最强大，其他六个国家势力较弱，但相互之间实力相当。秦王一直野心勃勃，想消灭其他六国，统一天下。但他心里明白：如果直接与六国为敌，即使自己再强大，也很难如愿以偿。于是，他一直在等待着机会。 有一回，赵国和燕国闹了点小矛盾，赵王大怒，决定攻打燕国，出出心里的这口气。秦王大喜，认为统一天下的机会来了。燕王派一个叫苏代的人去求见赵王。苏代只给赵王讲了一个故事，就打消了赵王攻打燕国的念头，也使秦王失掉了一个统一天下的好机会。 一个故事，居然制止了一场战争。 什么故事有这么大的力量呢？ 鹬蚌相争 鹬 是一种水鸟，羽毛茶褐色，嘴、脚都很长，上体 通常杂黑褐色，尾和体侧具有横斑，常在水边或田野中 捕吃小鱼、贝类等。 蚌 生活在江、河、湖、沼里的贝类，种类很多，大部分能在体内自然形成珍珠。 张开壳儿 啄肉 牢牢地夹住 相持 筋疲力尽 喜笑颜开 威胁 毫不示弱 得意洋洋 不禁 （jīn） 正当双方筋疲力尽的时候，有个渔夫看见了，不禁喜笑颜开。 读课文思考: 故事的主人公有谁？他们之间发生了什么事？ 河蚌张开壳儿晒太阳，鹬（啄），蚌（夹），双方(互不相让)结果（渔翁得利）。 一只河蚌轻轻地张开两片壳，和暖的阳光照在它身上，它觉得舒适极了。柔柔的微风吹来，河蚌感到心旷神怡。 一只河蚌张开壳儿在河滩上晒太阳。有只鹬看见了，猛地把嘴伸到壳儿里去啄肉。河蚌急忙把壳儿合上，牢牢地夹住鹬的嘴不放。 牢牢地 鹬用尽力气,还是拔不出嘴来,便威胁蚌说：“你不松开壳儿,就等着瞧吧。今天不下雨，明天不下雨，没有了水，你就会干死在这河滩上！” 河蚌毫不示弱，得意洋洋地说：“我就这样夹住你的嘴不放。今天拔不出来，明天拔不出来，吃不到东西，你也会饿死在这河滩上！” 鹬用尽力气,还是拔不出嘴来,便威胁蚌说：“你不松开壳儿,就等着瞧吧。今天不下雨，明天不下雨，没有了水，你就会干死在这河滩上！” 河蚌毫不示弱，得意洋洋地说：“我就这样夹住你的嘴不放。今天拔不出来，明天拔不出来，吃不到东西，你也会饿死在这河滩上！” “我就这样夹住你的嘴不放。今天拔不出来，明天拔不出来，吃不到东西，你也会饿死在这河滩上！” “你不松开壳儿,就等着瞧吧。今天不下雨，明天不下雨，没有了水，你就会干死在这河滩上！” 鹬：今天不下雨，明天不下雨，就会有死 蚌肉吃。 蚌：今天不放你，明天不放你，就会有只 死鹬鸟留在沙滩上。 鹬： 蚌： 鹬： 蚌： 还不快张开壳！不然我渴死你！ 哼，想渴死我？做梦！我饿死你！ 渴死你，渴死你！ 饿死你，我饿死你！ 请续写对话 就这样，鹬和蚌相持着，谁也不让谁。 早上暖暖的太阳照着河面，河水泛着银