人教2011版小学数学三年级资料毫米的认识练习.docx

毫米的认识练习 一、基础练习 （一）、填空 1、直尺上，1厘米的长度里有（???）小格，每1个小格表示的长度是（????）。 2、1厘米=（????）毫米 3、兰兰画了一条长约6厘米的线段，就是（???）毫米。 4、1分硬币的厚度大约是（??????）毫米 （二）、判断。（对的打“v”，错的打“x”） 1、我们教室的门宽9分米。（????） 2、8岁的小明高129毫米?（?????） 3、我能跳3米远?。??????（?????） 4、一根火柴长100厘米。?（?????） （三）、画一画 1、画一条3厘米的段。 2、画一条比1厘米多3厘米的线段。 3、画一条比4厘米短2厘米的线段。 二、提高练习 1、测量钥匙的长度可以用（?????）作单位，测量练习本的厚度可以用（?????）单位，测量课桌的高度可以用（?????）作单位，测量一根跳绳可以用（???????）作单位。 2、测量操场跑道的长，应用（???????）作单位；测量橡皮的厚度，应用（???????????）作单位。 3、3厘米=（???????）毫米 ???70毫米=（???????）厘米 ???2厘米—5毫米=（????????）毫米 ???4厘米—10毫米=（???????）厘米 ??38毫米—8毫米=（????????）厘米 三、拓展题1、一根绳子长8分米，从中间剪断，取一段对折后再从中间剪断，这样的一小段长（???????）分米。 2、在（???????）里填上适当的长度单位 ???5（?????????）+5（??????????）=1（?????????） ???50（????????）—40（????????）=（??????????） ? 课堂作业 1、50毫米=（?????）厘米????1米=（????????）厘米 ????8厘米=（???????）毫米???300厘米=（??????）米 ???42毫米—2毫米=（）毫米?56毫米—6毫米=（）厘米 2、画一画。 （1）、画一条长40毫米的线段 （2）、画一条比8厘米短3厘米