人教2011版小学数学三年级毫米分米的认识教学课件.ppt

* 郊尾中心小学 四年四班 执教者 戴秀青 A B C 实验要求： A、每次从中任意选出3根小棒，量出它们的长度，记录于实验表中。 B、用所选的3根小棒围一个三角形，把能否围成的结果记录于实验表中。 C、围三角形的时候一定要注意做到使3根小棒首尾相连。 ⑩ ⑨ ⑧ ⑦ ⑥ ⑤ ④ ③ ② ① 三边关系 能否围成三角形 三边长(厘米） 小棒组别 3、4、 5 3、4、 7 3、4、10 3、5、 7 3、5、10 3、7、10 4、5、7 4、5、10 4、7、10 5、7、10 能 否 能 能 能 能 否 否 否 否 否 3,7,10 ⑥ 发现了什么： 否 4, 5, 10 ⑧ 否 3, 5, 10 ⑤ 否 3, 4，10 ③ 否 3, 4，7 ② 三边关系（算式） 能否围成三角形 三边长（厘米） 小棒组别 3+4=7 3+4 10 3+5 10 3+7=10 4+5 10 3+10 4 4+10 3 3+7 4 4+7 3 3+10 7 7+10 3 3+10 5 5+10 3 4+10 5 5+104 两边的和小于或等于第三边不能围成三角形 能 4, 7, 10 ⑨ 发现了什么： 能 5, 7, 10 ⑩ 能 4, 5, 7 ⑦ 能 3，5, 7 ④ 能 3, 4, 5 ① 三边关系（算式） 能否围成三角形 三边长（厘米） 小棒组别 3+4 5 3+5 4 4+5 3 3+5 7 3+75 5+7 3 4+5 7 4+75 5+74 4+7 10 4+107 7+104 5+7 10 5+10 7 7+10 5 两边的和大于第三边能围成三角形。 3厘米 7厘米 10厘米 3厘米 4厘米 10厘米 5厘米 7厘米 10厘米 4、在能拼成三角形的各组小棒下面画“√”（单位：厘米） √ √ √ √ A B C A B C A B C A B C A B C *