2016年东风第二中学春季学期集体备课实施方案.pdfVIP

威宁县东风第二中学2016年春季学期 集体备课实施方案 为了充分发挥集体智慧及现代教育资源的作用，提高备课实效性， 实现资源共享，经学校研究制订集体备课方案如下： 一、集体备课的机构。 1、集体备课以学科为单位，在组内实行集体备课、议课。教导处 加强对集体备课的管理。 2 、集体备课的备课人。集体备课的备课人分为主备人和参备人。 主备人根据领受到的备课任务，独立或与他人合作钻研教材，准备集体 议课发言稿，编写教案。参备人为组内除主备人以外的其他成员。参备 人根据主备人的备课发言及教案设计思路，提出积极的补充和修改意 见，以便主备人修改教案。 东风第二中学大课间活动领导小组成员： 组 长：龙德奎 副组长：雷 宁 李金才 组 员：朱华波 辛 忠 许庆生 邓广林 龙正筛 方山朝 刘 涛 全体班主任以及全体音体美教师 二、集体备课的程序 １、分配任务。教导主任根据教研室集体备课计划将备课任务合理 地分配给组内成员。 2、个人准备。组内成员领受任务以后，个人进行备课准备，撰写 主备发言稿及教学设计思路，于一周前上传到校园博客。 3、集体议课。主备发言人上传教案后，组内人员根据主备人的教 学设计情况，以跟帖的形式提出补充和修改意见，统一认识后，由主备 人完善教案，以二稿的形式再次上传博客。 4、个人执教。每个执教人将修改后的教案 （二稿）付诸教学实 践。执教后写好教学反思。参备人参与听课，课后进行评课，并写出个 人听课心得。 三、具体要求 1、主备人 （1）主备人要在新的教育理念的指导下，认真阅读课标、教材，搞 清所备内容在教材体系中的地位，即纵、横向联系：纵向是给什么内容 作铺垫的，横向与那些内容有联系。 （2）准确把握所备内容的重点和难点。编制的教案要重点突出。　 （3）提出教学 目标。编制的教案要从三个纬度上体现教学 目标， 即：知识与能力、过程与方法、情感态度和价值观。 （4）备教法和学法。教师采取的教法必须有效，学生的学法诸如小 组学习法、探究法等必须符合教学实际。 （5）备教具。根据学校实际，寻找或自制教、学具；搜寻、设计制 作多媒体课件。 （6）教学活动的设计要科学合理。如新的教育观、教师观、学生观 的体现，行之有效的教育方法的使用，教学重点的突出，教学时间的分 配，学生课内外作业的设计，教具、多媒体课件使用的时机，对学生的 评价等等，都必须考虑周全。 （7）主备人的备课发言和编制的教案，是个人能力、学识等的具体 体现，必须精心准备，不得抄袭。如引用了他人的教案，必须注明出 处。 2、参备人 参备人除认真履行好主备人的职责外，还必须做到： （1）认真学习课标，通读教材，了解全册教材的内容、结构、知 识点及重难点，做到宏观上把握全册教材，微观上重点吃透所领受的任 务的部分。 （2）议课时，参备人要以积极的态度参与，认真研究主备人的教 学设计理念，质询主备人的观点和设计思路，列出补充和修改意见。 东风第二中学 2016年3月28 日