小学数学人教2011课标版三年级分数的初步认识导学案.doc

铜仁市第五小学“3541”活力课堂三年级导学案 主备：陈素萍 参备： 编号：2015532088 分数的初步认识导学案 班级： ____姓名： 组名：_____________ 学习内容 分数的初步认识（教材第89——91页例1、例2） 课堂随笔 课 型 助学+合作+展示 学习目标 1、知道几分之一，会几分之一的读写和组成。 2、能理解几分之一的意义。 学习重点： 认识几分之一，会几分之一的读写和组成。 学习难点： 理解几分之一的意义。 学 习 流 程 复习导入 师生共同完成一个小游戏 探 究 新 知 填一填： 小红和小明平均分一块月饼，小红分得它的 ，这里的“它的”是指 ，这块月饼被平均分成了 份，小红得了 份，也就是说小红得了这块饼的 。 折一折，涂一涂、填一填： 我把一张长方形的纸对折了 次，这张纸被平均分成了 份，每份是它的 分之一，写作：（ ） 对 学 1、对子交流独学中遇到的困难和收获 2、探究新知第1、2题 学 习 流 程 展 示 探究新知和对学内容 巩固练习 课本练习二十（94页）第1题 拓展 练 习 填一填： = 1 \* GB3 \* MERGEFORMAT ①明明想把一些糖平均分给他和亮亮，亮亮分得它的（ ）。 = 2 \* GB3 \* MERGEFORMAT ②如果把这一糖平均分给明明、亮亮和小华，亮亮分得它的（ ）。