人教2011版小学数学三年级四边形课后练习.doc

沙湾镇红基学校 数学科研学案 课题 四边形 年级 三年级 课时 1 练习 目标 1、通过观察、操作等活动，进一步认识四边形、长方形和正方形的特征。 2、结合涂一涂、剪一剪等活动，培养学生的观察、比较和抽象概括的能力。 3、通过情景图和生活中的事物，感受生活中的四边形无处不在，激发学生的学习兴趣。 练 习 过 程 1、任务一：四边形有什么特点？ ...................... ...................... ...................... ...................... ...................... ...................... ...................... 涂一涂，说一说，填一填：把你认为是四边形的图形涂上颜色。，四边形有（ ）个角，有（ ）条直的边。 2、判断练习题。 3、让学生在点子图上画出3个不同的四边形。 ...................... ...................... ...................... ...................... ...................... ...................... ...................... 说一说：让学生说说生活中有那些物体的表面是四边形。 4、任务三：折一折、量一量长方形和正方形，说说有什么特点？ 想一想，填一填：长方形的（ ）相等，正方形的（ ）条边都相等，长方形和正方形都有（ ）个直角。 【练习检测】 1、P80做一做1。 2、P80做一做2。 四、研学拓展。 数一数，填一填 有（ ）个长方形，（ ）个正方形 【练习小结】 回顾本节课的学习，说一说你有哪些收获？ 小组评价 自我评价：自己按课堂表现在对应栏内打“√”。 学习态度 课堂展示 参与讨论 学习效果 优秀（ ） 良好（ ） 努力（ ） 优秀（ ） 良好（ ） 努力（ ） 优秀（ ） 良好（ ） 努力（ ） 优秀（ ） 良好（ ） 努力（ ） 小组评价：小组长根据同学的表现在对应栏内打“√”。 学习态度 课堂展示 参与讨论 学习效果 优秀（ ） 良好（ ） 努力（ ） 优秀（ ） 良好（ ） 努力（ ） 优秀（ ） 良好（ ） 努力（ ） 优秀（ ） 良好（ ） 努力（ ）