小学数学人教2011课标版三年级几分之一的认识的课件.ppt

小明和小芳去郊游带的东西 1、把4个包子平均分成2份，每份是几个。 2、把2瓶水平均分成2份，每份是多少个？ 2、把2瓶水平均分成2份，每份是1瓶。 怎样把一个苹果分给两个小朋友才公平呢？ 把这个苹果平均分成两半 像这样分，每一块能不能用1/2 表示？为什么？ 怎样折出一个正方形的四分之一 竖着对折两次 横着对折两次 先横着对折一次再竖着对折一次 沿着对角对折两次 怎样折出一个长方形的四分之一 先写出下面的分数，4人小组说出分数所表示的意义。 * * 复习引入 一半 一半 人教版小学新课标数学第五册 分数:几分之一的认识 设计制作： 王成刚 1 —— 2 1 —— 2 例1： 把一个蛋糕平均分成两块，每块是它的( )，写作( )。 二分之一 1 — 2 分子表示取其中的一份 分数线(平均分) 分母表示把一个物体平均分成多少份? 读作：二分之一 因为它们没有把这个圆和长方形进行平均分 怎样表示下面圆、正方形和长方形的二分之一 圆的二分之一可以这样表示 长方形可以这样表示二分之一 长方形的二分之一可以这样表示 把这个月饼平均分成四份，每份是它的（ ）之一，写作（ ） 例二： 四分 1 — 4 下列图形中涂色部分的表示方法对吗？ 练习： √ X √ √ 1 2 1 3 1 4 1 5 1 6 1 7 1 8 1 10 ( 1 ) ( 2 ) ( 1 ) （ 2 ） （ 1 ） （ 4 ） （ 3 ） （ 8 ） （ 2 ） （ 4 ） 同学们，在本节课的学习中，你有什么收获呢？ 表示取其中的一份 表示把一个物体平均分成多少份 分数线：表示平均分 （五）板书设计： 读作：二分之一 写作： 强调必须平均分 把一个物体平均分成几份，每一份就是它的几分之一。 认识几分之一 读作：四分之一 写作： *