小学数学人教2011课标版三年级口算乘法.1 整十、整百数乘一位数改.ppt

整十、整百、整千数 乘一位数 3×5＝ 15 8×9＝ 9×5＝ 6×7＝ 45 42 72 2个百是（ ） 15个百是（ ） 6个千是（ ） 5个十是（ ） 6000 1500 50 200 （1）坐旋转木马每人5元，9人需要多少钱？ 5×9= （2）坐激流勇进每人10元，4人需要多少钱？ 10×4= 45(元) 40（元） 你能提出用乘法解决的数学问题吗？ 答：9人需要45元。 答：4人需要40元。 2. 整十、整百、整千数乘一位数该怎样计算呢？ 小结：计算整十、整百、整千数乘一位数时可以先把整十、整百、整千数看成是几个十、几个百，几个千，然后再进行计算。 1. 想一想这道题该怎样算，说说你的想法。 200×3＝ 2000×3＝ 20×3＝ 600 6000 60 2个百×3=6个百 2个千×3=6个千 2个十×3=6个十 4×5＝ 40×5＝ 400×5＝ 你发现用一位数乘整十、整百、整千的数怎样计算简便？ 小结：可以先用乘法口诀计算一位数与另一个因数0前面的数的积， 再看因数末尾有几个0，就在积的末尾添上几个0。 问题：（1）请你快速计算出结果，说一说你是怎样算的。 2000×3＝6000 20 200 2000 200×3＝600 2×3＝6 20×3＝60 （2）在计算这几道题的过程中，你发现了什么？ 一、口算 300×6= 400×7= 600×2= 20×5= 500×4= 8×50= 40×8= 900×3= 200×4= 80 800 8000 54 540 5400 1800 100 320 2800 2000 2700 1200 400 800 90×4=360（元） 答：一共用了360元 2. 景区的摆渡车司机每天上午和下午各工作4小时， 每小时运送游客50人，每天运送游客多少人？ （3）你会解决这个问题吗？谁来列个算式？ （4）说一说你是怎样算的。 问题：（1）你知道了什么？ （2）“每天上午和下午各工作4小时”是什么意思？ 预设1： 4＋4＝8（时） 50×8＝400（人） 预设2： 50×4＝200（人） 50×4＝200（人） 200＋200＝400（人） 400×6= 600×7= 800×2= 20×8= 900×4= 80×5= 40×7= 900×2= 300×4= 30×6= 40×5= 600×3= 20×5= 50×4= 8×500= 400×8= 90×3= 100×4=