小学数学人教2011课标版三年级三位数加二三位数的笔算.ppt

新密市市直第二小学 张俊杰 人教版三年级上册第四单元第一课时 53+7= 76+9= 400+300= 500+500= 600+50= 720+80= 34+40= 50+90= 43+52= 35+65= 口算火车开起来 60 700 650 74 95 85 1000 800 140 100 算一算。 3 8 0 ＋ 5 5 0 0 3 9 1 相同数位对齐，从个位加起。 为什么百位上不是8？ 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 学习目标： 1.能计算三位数加三位数。 2.正确应用加法计算法则，掌握三位数的加法计算方法。 3.会笔算三位数的不连续进为加法。 学习目标： 1.结合具体情境，通过自主尝试，小组合作，探究出三位数加二、三位数的计算方法。 2.通过多种形式的练习，会用竖式正确计算，并能解决实际问题。 探究新知 你能提出什么数学问题？ 探究新知 （1）我国湿地鸟类和爬行类动物一共有多少种？ （2）我国湿地鸟类和哺乳类动物一共有多少种？ 1、独立思考： 根据题中信息独立列出算式并列竖式计算。 2、小组交流： 你是怎么计算的？把你的想法说给小组同学听。 比一比： 刚才学习的这两道题有什么不同点？ 2 7 1 + 1 2 2 3 9 3 2 7 1 + 3 1 3 0 2 1 2 7 1 + 1 2 2 3 9 3 2 7 1 + 3 1 3 0 2 1 ①相同数位对齐 讨论：笔算万以内的加法要注意什么？ ②从个位加起。 ?哪一位上的数相加满十，就要向前一位进1。 271+903 2 7 1 ＋　9 0 3 ——————————— 4 1 怎么计算？ 想一想 1 7 1 在加法的计算中，不管是哪一位上的数相加满十，都要向前一位进一。 百位上相加满十，怎么办？ 636＋93 627＋231 455＋126 6 3 6 + 9 3 7 2 9 1 ＝729 6 2 7 + 2 3 1 8 5 8 ＝858 4 5 5 + 1 2 6 5 8 1 1 ＝581 知识运用 （一）夺红旗 1 我是小医生，把错误的改正过来。 3 6 5 + 2 8 2 7 4 5 × 改正： 1 3 6 5 + 2 8 2 7 4 6 错因： 十位6＋8＝14，在十位写4 向百位进1。 百位3＋2没加进位的“1”。 在商店，明明要买这样的一套运动服和一双 运动鞋，一共需要多少钱？ 解决问题 1 3 5 + 4 8 8 1 3 135＋48＝ 183（元） 答：一共需要183元。 135元 48元 1 通过本节课的学习, 你有什么收获? 笔算万以内的加法要注意： 1、相同数位对齐。 2、从个位加起。 3、哪一位上的数相加满十，就要向前一位进1。 课堂小结