小学数学人教2011课标版三年级三年级下册第七单元 长方形和正方形 第一课时 认识四边形.认识四边形.ppt

人教新版小学数学三年级上册 《 长方形和正方形》 第1课时 认识四边形 塔城地区乌苏市第五小学 徐永萍 3.通过情景图和生活的事物，感受生活中的四边形无处不在，激发学生的学习兴趣。 1.直观感知四边形，能区分和辨认四边形，进一步认识长方形和正方形的特征，知道它们的角都是直角。 2.通过“找一找”“围一围”“涂一涂”“剪一剪”等活动，培养学生的观察、比较和抽象概括的能力。 学习目标 学习难重点 认识四边形及其特征。 一、情景导入 你们能找到哪些图形？ 二、探究新知 把你认为是四边形的图形圈出来。 有4 个角。 有4 条直的边。 四边形有什么特点？ 1.判断。 （1）数学课本的封面是四边形。 （ ） （2）课桌的面是四边形。 （ ） （3）教室里的黑板面是四边形。 （ ） （4）四边形有四个直角。 （ ） 三、达标检测 √ √ √ × 9 说说上图中有（ ）个四边形。