人教2011版小学数学三年级千米的认识.ppt（胡情）.ppt

绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中小学教育网http://www.L 千米的认识 一、回顾引新 那么你知道1米等于多少分米？ 1米=10分米 1分米等于多少厘米？ 1分米=10厘米 1厘米等于多少毫米? 1厘米=10毫米 一、回顾引新 下面请同学们用手比划一下1米，1分米，1厘米，1毫米分别有多长？ 二、探究新知 1千米(公里）=1000米 * 第三单元：测 量 我们已学过哪些长度单位？ 米、分米、厘米、毫米。 请你按从大到小的顺序排列？ 一、回顾引新 在（ ）里填上合适的长度单位。 （1）一枝铅笔长18（ ）。 （2）一枚1分硬币厚约1（ ）。 （3）教室里的课桌高8（ ）。 （4）教室地面约长8（ ）。 （5）北京到黄山市的距离是1316（ ）。 一、回顾引新 厘米 毫米 分米 米 二、探究新知 （一）初步建立1千米的观念? 对于“千米”这位新朋友，你想知道什么地方呢?？ 1千米到底有多长呢？现在就跟老师一起到操场去看看。 （二）进一步建立1千米的表象? 二、探究新知 我们学校运动场跑道一圈是100米，沿跑道走(?? ?)圈的长度正好是1000米。 10 （二）进一步建立1千米的表象? 标准化操场沿跑道跑一圈是400米，沿跑道走半圈是（ ）米，走（ ）的长度正好1千米。 200 2圈半 二、探究新知 （三）实际感受1千米 二、探究新知 1. 按一般的步行速度走100米的路程，所需时间大约是1分15秒。 一般步行12分左右的距离大约是1千米，想象一下10个100米有多远？ 10个100米这样的长度就是 （ 1千米 ） 绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中学资源网http://cz.L （四）欣赏生活中的千米 二、联系生活，建立表象 珠穆朗玛峰高度8844.43米，为海拔世界第一高峰。 计量比较长的路程，通常用千米（km）作单位。 三、互助巩固 练一练 1.测量下面的长度应该用什么单位？把它填在（ ）里。 书的厚度（ ） 过街天桥的长度 （ ） 马拉松长跑比赛 全程（ ） 千米 毫米 米 2. 行1千米需要多长时间？把出行方式和相应的时间连接起来。 15秒 15分 1小时 4秒 4分 1小时 1秒 1分 1小时 练一练 三、互助巩固 练一练 四、拓展提高 3.一个游泳池长50米，如果游1千米，要游多少个这样的长度？ 1千米=1000米 1000÷50=20（个） 答：要游20个这样的长度。 通过这节课的学习，你有什么收获？ 你能从生活中找出1千米吗？ 五、 共同归纳 * * * *