人教2011版小学数学三年级资料人教版三年级数学上册第五单元《倍的认识》课件(杨素英).pp.ppt

倍的认识 三年级 小兔吃萝卜  自学提示： 1、胡萝卜有（ ）根，红萝卜有（ ）根，白萝卜有（ ）根。 2、红萝卜6根有( )个2根。 红萝卜的根树是胡萝卜的（ ）倍。 3、白萝卜的根树是胡萝卜的（ ）倍。 二、探究新知 倍的认识 倍的认识 倍的认识 怎样判断一个数是另一个数的几倍呢？ 判断一个数是另一个数的几倍，就是看这个数里面有几个另一个数，这个数就是另一个数的几倍。 例如，6里面有3个2, 我们就说6是2 的3倍。 也就是说倍是由几个几转化来的：3个2是2的3倍，2个5是5的2倍。 三、知识运用 1、圈一圈，做一做 四、总结收获 这节课你有哪些收获? * * 三沟学区中心校 杨素英 红萝卜有几个2根？ 红萝卜有3个2根。 有2根， 有3个2根，我们说 的 的根数是 的3倍。 圈一圈， 有（ ）个2 根， 的根数 是 的（ ）倍。 圈一圈， 有（ 5 ）个2 根， 的根数 是 的（ 5 ）倍。 试一试 第一行： 第二行： 黄花的朵数有几个粉花那么多？ 黄花的朵数是粉花的（ ）倍 试一试 第一行： 第二行： 黄花的朵数有几个粉花那么多？ 黄花的朵数是粉花的（ 2）倍 的个数是 的（ ）倍。 的个数是 的（ )倍， 的个数是 的（ ）倍。 的个数是 的（ )倍， 3 4 1、圈一圈，做一做 三、知识运用 第二行摆几个5根， 一共是多少根？ 第一行摆： 第二行摆： 第一行的4倍 第二行摆4个5根，一共是20根。 2、想一想，摆一摆 三、知识运用 3、摆一摆，说一说 摆一个正方形用几根小棒？15根小棒摆几个？再添上几根可以再摆一个？试一试。 三、知识运用