小学数学人教2011课标版三年级《倍的认识》第一课时教学课件.ppt

* 三年级上册第五单元 商南县城关希望小学 王 芳 善于动脑 勤于思考 乐于发现 就会进步 加油吧孩子们！ 问题1：你能用符号表示男生、女生人数吗？ 问题2：怎样用数学语言来描述男女生人数之间的关系呢？ 女生： 男生： 3人 6人 2根 3个2根 我们就说 的根数是 的2倍。 6根 2根 4个2根 我们就说 的根数是 的4倍。 是 的3倍。 蓝蝴蝶的只数是红蝴蝶的3倍。 请用“ 是 的 倍”说一句话。 4只 3个4只 12 4 是 的5倍。 苹果的个数是桃子的5倍。 请用“ 是 的 倍”说一句话。 10 2 大数里面有几个小数，大数就是小数的几倍。 第一行的根数是第二行的1倍 同样多也可以说成：1倍。 摆一摆 第一行： 第二行： （和第一行同样多） 第二行的根数是第一行的1倍 第一行摆: 第二行摆: 第一行的7倍 第二行摆多少根? 3的7倍 7×3=21 3×7=21 摆一摆 就是7个3 第一行摆: 第二行摆: 第一行的5倍 3的5倍就是5个3 5×3=15 3×5=15 摆一摆 第一行摆4根，第二行摆12根。 问题1：说出它们之间的倍的关系。 问题2：第二行不变，第一行变成6根， 第二行是第一行的几倍？ 问题3：第一行不变，第二行拿走1根， 第二行与第一行又有怎样的关系？ 第 一 关 1、拍手游戏—老师先拍若干下， 要求你们的拍手数必须是老师 的几倍。 2、分组比赛。 第 二 关 ? 要使●是○的2倍，再画（? ???）个●。 ?A.3? ???B.4? ? ?C.5? ? ??D.2 *