人教2011版小学数学三年级周长的认识课件.ppt

* （1）我会量图形的边长。（单位：厘米） （2）我会预习书本P83内容。 我知道要学习的知识是：（ ） 我知道图形的周长是指：（ ）。 我不明白的地方是：（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 小学数学第五册 哪只蚂蚁刚好跑了一圈？ （ ）一周的长度就是（ ）的周长。 树叶 树叶 什么是物体或图形表面的周长？ 三角尺 数学书封面 钟面 一笔描出物体或图形表面的周长。 首尾相连的图形叫做封闭图形。 封闭图形一周的长度就是它的周长。 1、下面各图中，哪些是封闭图形？请描出封闭图形的周长。 有什么办法知道下面这些图形的周长？ 操作提示： 1、同桌合作，测量并计算图形的周长，记录下来。 2、同桌互相说说，你是怎样量的？ 3、小组汇报，说办法。 （2cm） （ 2cm ） (1cm) （1cm） （ 3cm） （ 3cm ） （1cm ） （3cm ） （3cm ） （2cm ） （ 2cm ） 1、根据预习时测量的数据来计算下面图形的周长。 2、谁设计的赛道一样长？为什么？ 我设计的！ 我设计的！ 周长= 周长= 周长= 2+1+1+2=6cm 3+3+1=7cm 2+3+2+3=10cm 返回 周长一样，赛道长度一样。 返回 周长不一样，赛道设计长度不同。 下面是一个公园的示意图。王奶奶绕着公园走一圈是多少米？ 列式：150＋20＋80＋180＋100＝530（米） 答：王奶奶绕着公园走一圈是530米。 150米 20米 80米 180米 100米 *