小学数学人教2011课标版三年级《时分秒的认识》.ppt

学习目标： 通过时、分、秒的复习，初步养成遵守和爱惜时间的良好习惯。在实际情境中，认识时、分、秒，进一步体会时、分、秒的实际意义，掌握时、分、秒之间的进率，能够准确地读出钟面上的时间，并能说出经过的时间。 学习重、难点： 识别钟面上的时刻与经过的时间 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 55 60 时针走1大格是（ ）时 分针走一小格是（ ）分 走一大格是（ ）分 时针走1大格，分针正好走（ ）圈 1时 60分 1 1 5 1 秒针走一小格是一秒 秒针走1圈是60秒,也就是1分钟 1分=60秒 7:45 9:05 10:25 3:25 1、夏天午睡大约1（ ）。 2、小芳吃饭大约用了25（ ）。 时 分 3、一节课的时间是40（ ）。 分 秒 4、做一次深呼吸大约需要5（ ） 从济南开车 到达青岛 （ ）时（ ）分 （ ）时（ ）分 乐乐在路上一共用了多少时间？ 2 30 7 45 1时=（ ）分 1时30分=（ ）分 120分=（ ）时 80分=（ ）时（ ）分 1时10分＝（ ）分 　　 60 90 2 1 20 70 在 里填上“＞”“＜”“=”。 5分 5时 10分 10时 1时 100分 60分 1时 〓 〈 〈 〈 顺口溜： 小小表盘圆又圆，时针分针跑圈圈。分针长，时针短，一个快来一个慢。分针跑完一大圈，时针刚跑一小段。时针走过数字几，表示时间几时多。要问多了几分钟，请你仔细看分针。分针走过几小格，就是多了多少分。 * * * * * * * *