小学数学人教2011课标版三年级几分之几的课件.ppt

人教版三年级数学上册 嗨，同学们好！我们遇到了困难，想请同学们帮忙解决，你们愿意吗？ 2 一天，熊大和熊二去超市买了4个月饼，熊大说：“我要吃3个。”熊二说：“不行，这样不公平。”同学们帮帮忙应该怎样分？ 每只熊分到了（ ）个 熊大 熊二 １ 第二天，熊兄俩又一起去超市买食 物，这次，它们买到了2大 ，它们每只熊可以分到 （ ）个 熊大 熊二 每份分得同样多叫平均分 第三天，兄弟俩又一起去超市买食 物，只买到了一个大 。两只熊呆 住了，怎么分才公平呢？你们能帮忙分一分吗？ 如果这样分月饼你们觉得可以吗？为什么？ 一半 一半 平均分 把一个月饼平均分成 2 份，其中的1份可以用 表示。 １ － ２ １ － ２ 每个同学拿出一张长方形或正方形纸，折一折、涂一涂你能够找到手中图形的 吗？ 2、完成后和同桌交流你是怎样得到它的 的？ 合作交流 把一个月饼平均分成了（ ） 份，每份是它的（ ） 4 1 — 4 4 1 — 把一个圆平均分成（ ）份，每份是它的 。 1 3 3 把一个长方形平均分成 份，每份是它的 。 5 1 5 1 3 分 母 分 子 分数线 读作：三分之一 （取的份数） （平均分的份数） 先写分数线，再写分母，最后写分子。 分数的写法： 像 ， ， ， 这样的数，都是分数。 2 1 — 4 1 — 3 1 — 5 1 — 5 1 6 1 7 1 8 1 七分之一 六分之一 八分之一 五分之一 说出在不同图形中分别用什么数表示？ 会变的正方形: 下面图形的涂色部分表示几分之几？ （ ） （ ） （ ） （ ） 下列图形中涂色部分的表示方法对吗？对的画 ，错的画 ，并说明理由。 ( ) ( ) ( ) ( ) 5 1 — 这节课你们学会了什么？ 学会什么是（ ）。 学会了分数的（ ）。 分数 读和写 乌克兰 波 兰 俄罗斯 德 国 毛里求斯 巴拿马 乌克兰 波兰 俄罗斯 巴拿马 德国 毛里求斯 * *