人教2011版小学数学三年级毫米的认识赛课.ppt

测量 毫米、分米的认识 周卓慧 一、复习旧知 测量物体的长度一般用哪些工具？ 我们一般用尺子测量物体的长度。 我们学过的长度单位有米和厘米。 回忆一下，我们学过了哪些长度单位？ 二、探究新知 （一）情境引入，提出问题 估一估数学书的长、宽和厚 大约是多少厘米。 二、探究新知 （二）认识毫米 同学们估得准确吗？ 用尺子量量看! 1厘米＝10毫米 二、探究新知 1厘米中间的每一个小格的 长度是1毫米。 1厘米里有10毫米。 数一数，1厘米里有多少毫米。 （二）认识毫米 二、探究新知 用手势表示出1毫米的长度。 哪些物品的长度大约是1毫米？ 1分硬币的厚度大约是1毫米。 身份证的厚度 大约是1毫米。 （二）认识毫米 厘米 毫米 厘米 毫米 三、知识应用 1. 填一填。 2. 量一量。 8 13 25 8 2 4 2 毫米 毫米 毫米 长 3厘米 3分米 3 米 ( ) ( ) ( ) 长 7厘米 7分米 7米 ( ) ( ) ( ) √ √ 三、知识应用 3. 选择适合的长度在( )里画“√”。 黑板 毛巾 四、布置作业 在(　　)里填上合适的长度单位。 (1)橡皮长5(　　)　　　(2)教室长10(　　) (3)玻璃厚5(　　)　　　(4)铁皮厚2(　　) (5)指甲盖的厚度约1(　　) (6)指甲盖宽约1(　　) (7)小红身高120(　　) (8)一支铅笔长12(　　)8(　　) * * * *