小学数学人教2011课标版三年级分数的初步认识第一课时认识几分之一.ppt

把一块月饼平均分成4份，每份是它的（ ）分之一，写作 。 把一块月饼平均分成4份，每份是它的（ ）分之一，写作 。 把一块月饼平均分成4份，每份是它的（ ）分之一，写作 。 作业 分数的初步认识 执教：南康区第一小学 黄丽 6块西瓜，平均分给2个人，每人分（ ）块。 4个面包，平均分给2个人，每人分（ ）个。 2瓶矿泉水，平均分给2个人，每人分（ ）瓶。 1块月饼，平均分给2个人，每人分（ ）块。 判断：下面哪些图形里的涂色部分是 ，在（ ）画“√”。 （ ） （ ） （ ） （ ） √ √ （ ） √ 判断：下面哪些图形里的涂色部分是 ，在（ ）画“√”。 （ ） （ ） √ √ （ ） √ ( ) 1 ( ) 1 把一个圆平均分成3份，每份是它的（ ）分之（ ），写作 。 ( ) ( ) 把一张长方形纸平均分成5份。指出它的五分之一，并涂上颜色。 四 4 三 一 3 1 ( ) 1 把一个圆平均分成3份，每份是它的（ ）分之（ ），写作 。 ( ) ( ) 把一张长方形纸平均分成5份。指出它的五分之一，并涂上颜色。 四 4 三 一 3 1 1 3 1 5 1 6 1 4 你能用分数表示每个涂色部分吗？ 写一写 拿一张正方形纸片折一折，表示出它的 。 1、想一想，可以怎样折？ 要求： 3、和你的同桌说一说你的方法。 2、折好后用你喜欢的方式表示出它的 。 折一折 五角星 法国国旗 下面的画面让你联想到了哪些分数？ 说一说 我占全家总人数的 。 1 （ ） 说一说 在古代，人们在分东西(果实、猎物等）时经常出现结果不是整数的情况。于是，渐渐产生了分数。 　　在我国，很早就有了分数，最初用算筹表示，像 就表示成 后来，印度人发明了数字，用和我国相似的方法表示分数，如把 表示成 。再往后，阿拉伯人发明了分数线，就把分数表示成现在这样了。 4 1 1 4 4 1 1 7 瞧,人体中也能找到有趣的分数! 婴儿头长占身高的 ，成年后头长占身高的 。 4 1 7 1 1 5 鼻子的长度是脸部总长度的 。 眼睛的宽度是脸部总宽度的 。 3 1 5 1 大人的睡眠时间约占全天的 。 3 1 接力棒上每种颜色占接力棒的 。 2 1 摄入的蛋白质约占每天食物总量的 摄入的脂肪约占每天食物总量的 摄入的碳水化合物约占每天食物总量的 10 1 3 1 2 1 请你寻找生活中的分数，和大家一起分享！ 分数的初步认识 执教：南康区第一小学 黄丽