人教2011版小学数学三年级计算经过时间.ppt

时、分、秒 解决问题 1时＝（ ）分 1分＝（ ）秒 60 60 我们学过的时间单位有 时、分、秒。 我们学过哪些时间单位？ 情景导入 阅读与理解 问题是什么？ 需要利用哪些信息？ 7：30 7：45 小组合作：计算经过了多少时间 1.独立尝试计算，写出计算的方法和过程。 2.在组内交流自己的想法。 3.小组汇报。 主题探索 可以直接数一数从7：30到 7：45分针走了多少分。 因为都是7时多，我还可以直接用减法计算。 分针走了3个大格， 是15分钟。 分析与解答 可以怎样解答？ 45－30＝15（分） 主题探索 答：小明从家走到学校用了15分钟。 45－30＝15（分） 30＋15＝45（分）， 7：30过15分钟就是 7：45 。解答正确。 回顾与反思 这些方法虽然解决了我们的 问题，但解答的对不对呢？ 主题探索 可以直接数一数，从8：40 到9：00分针走了多少格。 9：00开门，也可以想成8：60 开门，这样就可以用我们前面 学习的方法解答了。 巩固实践 ： 6 40 1. 算一算，填一填。 整理 上学 到校 ： ： ： 起床 洗漱 吃早饭 ： ： 过10分 过（ ） 过（ ） （ ） （ ） 6 50 7 00 7 20 7 25 7 40 10分 20分 过5分 过15分 巩固实践 2. 想一想，说一说。 一列火车本应9：15到达， 现在要晚点25分钟，什么 时候能到达？ 在9：15 的基础上再过 25分钟才能到达。 晚点25分钟是 什么意思？ 拓展应用 把下表补充完整。 出发时刻 经过时间 到达时刻 2：05 2：45 8：10 25分钟 30分钟 12：00 拓展应用