小学数学人教2011课标版三年级三位数加三位数的连续进位加.pptx

第四单元：万以内的加法和减法（二） 三位数加三位数（连续进位） 一、复习旧知 用1、4、8可以组成哪些三位数？ 4 8 1 + 1 8 4 二、探究新知 某湿地有野生植物445种，野生动物298种。 该湿地的野生植物和野生动物共有多少种？ 445＋298＝ 二、探究新知 某湿地有野生植物445种，野生动物298种。 该湿地的野生植物和野生动物共有多少种？ 445＋298＝ 3 4 7 1 1 743（种） 十位上4+9=13，怎么会在十位上写4呢？ 百位上的7是怎么来的？ ＋ 4 4 5 二、探究新知 某湿地有野生植物445种，野生动物298种。 该湿地的野生植物和野生动物共有多少种？ 验算： 2 9 8 3 4 7 1 1 ＋ 2 9 8 4 4 5 445＋298＝ 3 4 7 1 1 743（种） 二、探究新知 某湿地有野生植物445种，野生动物298种。 该湿地的野生植物和野生动物共有多少种？ 答：该湿地的野生植物和野生动物共有743种。 ＋ 4 4 5 验算： 2 9 8 3 4 7 1 1 ＋ 2 9 8 4 4 5 445＋298＝ 3 4 7 1 1 743（种） 三、知识运用 1. 先想一想是否有进位，再计算并验算。 165＋78 409＋394 67＋95 三、知识运用 1. 先想一想是否有进位，再计算并验算。 165＋78 409＋394 67＋93 ＝160 ＝243 ＝803 三、知识运用 2.下面的计算正确吗？把错误的改正过来。 × × × 三、知识运用 3.下面哪两个数相加得1000？连一连。 三、知识运用 （1）买一个地球仪和一个书包共需要多少钱？ （2）你想买什么？要花多少钱？ （3）和同桌互相提一个数学问题并解答。 4. 三、知识运用 5.下面7个△都代表同一个数，想一想，△代表的是哪个数？ △ △ △ △ ＋ 9 △ 0 9 △ 6 △ △＝（ ） 8