小学数学人教2011课标版三年级三年级上册《口算乘法》课件.pptx

　　多位数乘一位数 　　口算乘法 授课人：陈盛禧 六 活动一：温故新知 口 算 4×3＝ 5×6＝ 7×8＝ 3×8＝ 20×3＝ 2×3＝ 12 30 24 6 56 ？ 20×3等于多少？这节课我们共同来探讨一下。 活动二 ：探究体验，经历过程 请同学们来比比这两道算式有什么相同点和不同点? 小组讨论 2×3 20×3 相同点：两道算式都是乘以3。 不同点：第一道是2乘，第二道是20乘；积也不同。 你能算出20 ×3等于多少吗？（小组讨论） 1、因为2 ×3＝6　，所以20 × 3＝60　 2、因为20 ×3表示3个20，3个20加起来是60，所以20 ×3＝60 3、因为20 ×3表示20个3，10个3加起来是30，所以20 ×3＝60 同学们认为哪种方法容易就用哪种方法计算。 活动三：即时练习，熟悉算法。 算一算： 3 ×3＝　　2 × 4＝　　5 × 3＝ 30 × 3＝　　20 × 4＝　　　5 × 30＝　 9 8 15 90 80 150 你会按照刚才的计算方法来计算吗？ 200 ×3＝　　 600 6000 2000 ×3＝ 怎样做最简单 20×7＝ 2000×7＝ 200×7＝ 140 1400 14000 　　把题目看作表内乘法，计算出积后，再看因数末尾有几个0，就在积的末尾添上几个0。 整十、整百的数乘一位数 名称 价格 （每人每次） 1 旋转木马 2元 2 碰碰车 3元 3 激流勇进 6元 4 登月火箭 8元 5 过山车 10元 活动四:情境再现，巩固知识 20×3＝60（元） 如果30人坐碰碰 车，需要多少钱呢？ 40人呢？ 60人呢？ 课堂小结： 同学们，这节课我们学习了什么知识？ 学习了口算乘法的计算方法。 （就是把题目看作表内乘法，计算出积后，再看因数末尾有几个0，就在积的末尾添上几个0。） 活动五：小小测试，查漏补缺 一、我是小能手 20 ×3＝　　30 ×3＝　　5 ×10＝　　　　60 ×3＝ 2 ×400＝　　　　3000 ×3＝　　　　4 ×2000＝　　　1000 ×5＝ 二、连一连 30 ×2　　　　3 ×400　　　5 × 100　　2000 × 3　　 500　　　　3000 ×2　　　　20 ×3　　　1200 三、一个铅笔盒要30元，老师买4个需要多少元？ 60 90 500 180 800 9000 8000 5000