小学数学人教2011课标版三年级学生导学案.doc

倍的认识 班级： 姓名： 1、观察图片 （ ）个2 （ ）个4 2、通过自学，解决下列问题： （1）、图中有几个萝卜，分别多少根？ （2）、把2跟胡萝卜看成一份，一份有几根？ （3）、你能说说胡萝卜与红萝卜之间有什么关系吗？ （4）、你能说说胡萝卜与白萝卜之间有什么关系吗？ 3、合作交流，解决问题. （1）、画一画，圈一圈，说一说 第一排画3个△ 第二排画9个○ △是○的 倍，又可以说9是3的 倍 （2）、 （课本50页） 橙色的个数是绿色的（ ）倍，蓝色的个数是绿色的（ ）倍 （3）、看数字，说一说谁是谁的几倍？ 12，4 15，3 （4）、你当老师，我当学生。请你给我提一个有关倍数的数学问题？ 4、拓展思考 看数字，说一说谁是谁的几倍？ 24，5，15，8，6