小学数学人教2011课标版三年级《万以内的加法和减法》第1课时《加法》.doc

第 四 单元 万以内的加法和减法（二） 第 1 课时 加法（1） 教学目标 1.使学生较透彻地理解万以内笔算加法的计算法则，并能应用法则 准确地计算两位数连续进位的加法题. 2.培养学生认真仔细的学习习惯，提高学生的计算水平. 3.通过例题教学教育学生爱护动物，保护生态环境。 教学重点 哪一位上的数相加满十，要向前一位进1，而且在前一位上的数 相加时，要记得加上进上来的1。 教学难点 哪一位上的数相加满十，要向前一位进1，而且在前一位上的数 相加时，要记得加上进上来的1。 准备 课件 教学过程 一、复习旧知 算一算。 师：1、几百几十加几百几十怎样笔算？ 2、为什么百位上不是8，而是9？ 生：1、相同数位对齐，从个位加起。 2、十位相加满十向百位进1，百位上3＋5＋进位1＝9。 二、探究新知 （1）你能提出什么数学问题？ （板书） 1、我国湿地鸟类和爬行类动物一共有多少种？ 271＋122＝393 （种） 2 7 1 + 1 2 2 3 9 3 2、我国湿地爬行类动物和哺乳类动物一共有多少种？ 122 + 31 = 153 （种） 1 2 2 + 3 1 1 5 3 我国湿地鸟类和哺乳类动物一共有多少种？ 271 ＋ 31 ＝ 2 7 1 + 3 1 3 0 2 （2）你是怎样列式？你是从哪一位加起的？（根据学生回答，板书） （3）比一比。 271＋122＝393 （种） 122 + 31 = 153 （种） 2 7 1 1 2 2 + 1 2 2 + 3 1 3 9 3 1 5 3 刚才学习的这两道题有什么不同点？ 第1题是不进位加法，第2题是进位加法。 （4） 想：271 + 903=1174 2 7 1 + 9 0 3 1 1 7 4 小结：笔算加法时要注意什么？ 1、相同数位对齐,从个位加起。 2、哪一位上的数相加满十，就要向前一位进1。 三、知识运用 （一）夺红旗 636＋93= 627＋231= 455＋126= （二）啄木鸟治病（课本39页第5题） （三）解决问题 1、在商店，明明要买这样的一套运动服和一双运动鞋，一共需要多少钱？ 作业设计 第39页练习八，第1～3题。 板书设计 我国湿地鸟类和爬行类动物一共有多少种？ 271＋122＝ 我国湿地鸟类和哺乳类动物一共有多少种？ 271＋31＝ 2 7 1 + 3 1 3 0 2