人教2011版小学数学三年级资料几百几十加减几百几十(竖式计算).ppt

几百几十加、减几百几十 狮形小学 刘飞 1. 560是由 ( )个百和( )个十组成的。 3. 46个十减去29个十等于( )个十，就( )。 2. 60里面有 ( )个十；600里面有( )个十。 4. 最大的三位数与最小的四位数的和是( )，差是( )。 5 6 6 60 17 170 1999 1 560是由 ( )个十组成的。 56 5个百7个十组成的数是多少？这个数里有多少个十 19+36= 55 23+64= 87 18+34= 52 35-16= 19 59-18= 41 34-18= 16 18+34 34-18 列竖式计算： 还记得笔算两位数加、减两位数时应该注意些什么吗？ 注意 加法：相同数位要对齐，从个位算起， 个位满十向十位进1。 减法：相同数位要对齐，从个位算起， 个位不够减，要从十位退1当10。 二、探究新知 （一）情境引入，提出问题 380＋550＝ （1）上午和下午一共卖出多少个“海宝”？ 你会计算吗？ 怎样列式？ 你能提出什么数学问题？ 世博园里的一个纪念品商店，上午卖出380个“海宝”，下午卖出550个“海宝”。 我会用竖式计算。 380＋550＝ 3 8 0 ＋ 5 5 0 3 1 9 0 930（个） 因为38＋55＝93， 所以 380＋550＝930。 为什么百位上 不是8？ 还可以怎样计算？ （二）探究算法 百位上3＋5，再加十位进上来的1是9。 二、探究新知 （二）探究算法 （2）下午比上午多卖出多少个“海宝”？ 550－380＝ 你会计算吗？ 怎样列式？ 你还能提出什么数学问题？ 二、探究新知 世博园里的一个纪念品商店，上午卖出380个“海宝”，下午卖出550个“海宝”。 还可以怎样计算？ （二）探究算法 550－380＝ 5 5 0 － 3 8 0 7 . 1 0 170（个） 为什么百位上 是4减3？ 因为55－38＝17， 所以550－380＝170。 我会用竖式计算。 十位上5减8不够减，百位上5需要退1，就是4。 二、探究新知 （三）观察对比 二、探究新知 刚才学习的这两道题有 什么相同点和不同点？ 相同点是：都是几百几十的数相加减，竖式计算时都是相同数位对齐，从个位算起。 不同点是：一个是几百几十加几百几十的计算，一个是几百几十减几百几十的计算。 几百几十加、减几百 几十在笔算时要注意 什么？ 计算加法时，哪一位相加满十要向前一位进1；计算减法时，哪一位不够减要从前一位退1，在本位加10再减。 3 8 0 ＋ 5 5 0 3 1 9 0 5 5 0 － 3 8 0 7 . 1 0 240＋460＝ 00 710－380＝ 30 240＋420＝ 60 710－310＝ 00 三、知识应用 （一）判断百位上是几 7 3 6 4 （二）啄木鸟治病 √ 三、知识应用 4 2 0 ＋ 3 9 0 1 8 0 1 9 2 0 － 8 6 0 6 0 （ ） （ ） √ × 小结 笔算几百几十的加法的方法 1.相同数位要对齐； 2.从个位加起； 3.哪一位满十就向前一位进一。 小试牛刀（一） 230+540= 320+580= 250+470= 小结 笔算几百几十的减法的方法 1.相同数位对齐； 2.从个位减起； 3. 哪一位不够减就向前一位退一当十。