小学数学人教2011课标版三年级《分数的初步认识》独立学习单.docx

我创造的分数 我创造的分数 创造者 创造者： 1、请拿出你准备好的图形，通过折一折、画一画、涂一涂的方式创造出 几分之一，并把它贴在方框里，最后填空。 我用把一个（ 我用把一个（ ）形平均分成了（ ）份， 其中的（ ）份就是它的 。 （ ） 1 我用把一个正方形平均分成了（ ）份，其中的（ ）份就是它的 。（ 我用把一个正方形平均分成了（ ）份， 其中的（ ）份就是它的 。 （ ） 1