人教2011版小学数学三年级资料加法解决问题.ppt

万以内数的加法 年 级 人数（人） 一 278 二 131 三 127 四 298 五 403 某校1-5年级学生人数情况统计表 根据表格提供的信息，你能提出哪些 数学问题并解答？ http://xiaoying.tv/v/oImn0/2/?fromApp=XiaoYingtoApp=QQ 2 7 8 + 4 0 3 6 8 1 1 2 7 + 2 7 8 4 0 5 1 1 1 2 7 8 + 2 9 8 5 7 6 1 1 分分类 2 9 8 + 1 3 1 4 2 9 1 ④ ① ② ③ 2 7 8 + 4 0 3 6 8 1 1 2 7 + 2 7 8 4 0 5 1 1 1 2 7 8 + 2 9 8 5 7 6 1 1 分分类 ① ② ③ 2 9 8 + 1 3 1 4 2 9 1 ④ 一次进位 连续进位 1.相同数位对齐 2.从个位算起 3.哪一位上的数相加满十，就向前一位进1。 笔算加法计算法则 小组任务1： 1.仔细观察： 上面表格中的数据，哪些适合看成整百数计算。 2.说一说： 这样的数有什么特点？ 3.练一练： 利用表格中的数据写一道可以像这样用简算的算式并计算。 年 级 一 二 三 四 五 人数（人） 278 131 127 298 403 278+298 =278+300-2 =578-2 =576 要求： 1.先独立思考，再小组交流； 2.组长分工，准备汇报。 78元 154元 解决问题 46元 22元 小明参加运动会要买一套运动装，价格如下：鞋子154元，上衣78元，裤子46元，袜子22元。他觉得袜子可以不要买，你知道小明花了多少钱吗？ 小组任务2： 1.仔细观察： 在上面这些数据中，你还发现哪两个数也能凑成整百数？ 2.说一说： 根据刚才的发现想一想，像上面这样不是整十但能凑成整百的两个加数有什么特点？ 3.猜一猜： 能凑成整千的两个加数会有什么特点？请举个例子验证一下。 要求： 1.先独立思考，再小组交流； 2.组长分工，准备汇报。 商品 鞋子 上衣 裤子 袜子 价格 （单位：元） 154 78 46 22 如果继续摆下去，两人摆出的三位数的和接近多少？你是怎样想的？（0-9这十个数字可以重复使用） 百位 十位 个位 百位 十位 个位 * * * * * * * * * * * *