小学数学人教2011课标版三年级人教版三年级上册数学分数的初步认识.ppt

分数的初步认识 　　一天，兔哥哥和兔弟弟一起去找食物，它们找到了４个大　　。 　　兔哥哥说：“我要吃３个。”兔弟弟说：“不行，我们应该一样多。” 　　你说它们应该怎么分？　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 每只兔子分到（ ）个。 2 　　第二天，兔兄弟又一起去找食物，这一次，它们找到了２个大　 ，它们每只兔子可以分得（ ）个。 1 　　第三天，兔兄弟又一起找食物，找的很辛苦，只找到了１个大　　。两只兔子傻眼了，应该怎么分呢？你能帮帮它们吗？ 每只兔子分到（　）个。 半 １ － ２ 　　把一个　　平均分成２份， 读作：二分之一 一半 其中的１份就是它的　　。 １ － ２ 拿一张长方形纸，先折一折，用彩笔涂上简单的斜线来表示长方形的 停 （1） （8） （7） （5） （2） （3） （4） （6） （9） 他们表示的 对吗？ １ － ２ 拿一张正方形纸，先折一折，把它的 涂上简单的斜线。 停 正方形的四种折法 　　　猴哥和猪八戒在一次吃西瓜的时候，也想用我们今天学习的分数，它们都想吃的多．猴哥想：“我要吃这个西瓜的　。”八戒想：“我肚皮大，吃的多，要吃这个西瓜的　。” 　　 它们俩谁吃的多？为什么？ １ － ２ １ － ２ １ － ４ １　　　１　　　　　　　 －　＞　－　　 ２　　　４ 　　　 １ － ４ 你能从这些图中发现规律吗？ 平均分的份数越多，得到的一份就越少。　　　　 １ － ８ 1　　　 1　　　 1　　　　 —　＞　—　 ＞ — 2　　　 4　　 8 在能用 表示阴影部分的图形的括号中打 2 1 （ ） （ ） （ ） ① ② ③ √ （ √ ） 下面哪个图里的涂色部分能用分数表示，请写出来。 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 用分数表示各图形的涂色部分 3 1 5 6 4 1 1 1 1 3 把一个圆平均分成三份每份是 它的（ ） 1 4 4 把一张长方形的纸对折，再对折， 把这张纸平均分成（ ）份每份是 它的（ ） 将一条直线平均分成7份，每份是 它的（ ） 1 7 认一认、填一填 1 4 1 5 1 3 1 6 1 3 1 6 比 一 比