小学数学人教2011课标版三年级人教版三年级上册认识几分之一.pptx

人教版三年级上册数学认识几分之一 授课教师：孙兰婷 库尔勒市第七小学绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中学资源网http://cz.L一、创设情境，引入新课1.有4块月饼，平均分给两个小朋友，每位小朋友分几块？2块2块一、创设情境，引入新课2.有2块月饼，平均分给两个小朋友，每位小朋友分几块？绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中学资源网http://cz.L1块1块一、创设情境，引入新课3.有1块月饼，平均分给两个小朋友，每位小朋友分几块？一半怎么表示呢？？二、动手操作，探索交流1（一）认识2把一块月饼平均分成2份，每份是这块月饼的一半，也就是它的二分之一。二、动手操作，探索交流1（一）认识2二分之一12二、动手操作，探索交流（二）认识几分之一四分之一14（二）认识把一个圆平均分成三份，每份是它的三分之一读作：三分之一 写作：二、动手操作，探索交流（二）认识几分之一 想一想：如果把一个物体平均分成3份、5份……，表示其中的一份，又应该怎样用分数来表示呢？1你会在作业纸上涂出长方形纸的 吗？41111小结：像 、 、 、 这样的数，都是分数。 234512二、动手操作，探索交流（二）认识几分之一…… 分子…… 分数线读作：二分之一…… 分母二、动手操作，探索交流（三）用“形”表“数”，深入认识。想一想：拿一张正方形纸折一折，表示出它的 。14三、巩固练习、学以致用1、用分数表示涂色部分。 把一个物体平均分成几份，其中的一份就是它的几分之一。14（（ ）（ ）（ ）（ ）三、巩固练习、学以致用2、下面哪个图里的涂色部分是 在（ ）里划√× ）√√××三、巩固练习、学以致用3、判断。（1）把一个苹果分成四分，其中的一份表示四分之一。 （X）（2）8个皮球，每个小朋友拿了一个，每个小朋友拿了这堆足球的八分之一。 （√）（3）小红吃了西瓜的二分之一，小丽吃了苹果的二分之一，他们两个吃的一样多。 （X）四、全课总结，升华新认识 通过这节课的学习，你有哪些收获？五、课堂练习，巩固新知完成第91页“做一做”第1、2题。谢谢!