人教2011版小学数学三年级时间计算.doc

5．2 时间的计算 　　教学目标 　　1．使学生认识时间单位时、分、秒，知道1分＝60秒。 　　2．会进行一些有关时间的简单计算。 3．初步建立时、分、秒的时间观念，养成遵守和爱惜时间的意识和习惯。 重点 使学生认识时间单位时、分、秒，知道1分＝60秒 难点 会进行一些有关时间的简单计算 　　教学过程 　　一、引入新课 　　1．复习引入 　　（1）钟面上有（?? ）个小格，每两个数间是（?? ）个小格。 　　（2）时针从一个数走到下一个数是（?? ）。分针从一个数走到下一个数是（?? ）。秒针走1 圈是（?? ）分。 　　（3）1 时=（?? ）分 　　（4）1 分=（?? ）秒 　　2.情境引入 　　播放课件：时间的计算——由北京国之源软件技术有限公司提供 　　从家到学校共要多久？想一想，你会怎么算呢？接下来我们就继续学习关于时间的计算。相信这节课后，大家就能够很轻易的解决这类问题了。 　　二、新课学习 　　1.例1 　　2 时=（?? ）分 　　继续播放课件：时间的计算——由北京国之源软件技术有限公司提供 　　怎么想？ 　　想：1 时是60 分，2 时是60 加60，就是120 分。 　　做一做 　　①5 时=（?? ）分，怎么想？（5 个60 连加的方法；或者也可以这样想：在120 分的基础上再加3 个60 分，即120＋180=300分钟） 　　②2 时=（?? ）分 　　③3 分=（?? ）秒 　　④4 分=（?? ）秒 　　2.例2 　　现在我们来解决这节课开始时候的问题。 ??? 分针从6走到9，走3大格，是15分钟。也可以这么想45-30=15（分钟），所以说从家到学校用了15分钟。你学会了吗？我们来检查一下。 　　三、巩固练习 　　1.填空。 　　（1）小明7：50 到校，11：50 放学。他上午在校几小时？ 　　（2）工艺品厂王师傅一小时可以在8 个花瓶上各画1 只猫。王师傅从八时半工作到十一时半，可以画多少只猫？ 　　（3）1 时=（?? ）分??? 2 分=（?? ）秒? ??6 时=（?? ）分 　　2.在○里填上“＞”、“＜”或“=”。 　　①9 分○80 秒??? ③4 时○240 分?? ⑤30 分○半小时 　　②6 时○600 分?? ④320 秒○5 分?? ⑥一刻钟○16 分 　　四、课堂总结 ??? 通过这节课的学习，你有什么收获？