人教2011版小学数学三年级毫米、分米的认识.1《毫米、分米的认识》ppt课件.ppt

第3单元 测量 1 毫米、分米的认识 学习目标 3.知道毫米与厘米、分米与厘米、分米与米之间的关系,会进行简单的计算。 1.建立1毫米、1分米的长度概念,会用毫米、分米为单位测量物体的长度。 2. 能选用合适的单位测量物体的长度。 测量物体的长度一般用哪些工具？ 我们一般用尺子测量物体的长度。 我们学过的长度单位有米和厘米。 回忆一下，我们学过了哪些长度单位？ 复习导入 课件PPT 估一估数学书的长、宽和厚 大约是多少厘米。 情景导入1 课件PPT 同学们估得准确吗？ 用尺子量量看! 探索新知 课件PPT 1厘米＝10毫米 1厘米中间的每一个小格的 长度是1毫米。 1厘米里有10毫米。 数一数，1厘米里有多少毫米。 探索新知 课件PPT 用手势表示出1毫米的长度。 哪些物品的长度大约是1毫米？ 1分硬币的厚度大约是1毫米。 身份证的厚度大约是1毫米。 探索新知 课件PPT 你能用手势表示出1分米的长度吗? 10厘米＝1分米 1分米＝10厘米 我是这样比的。 我是这样比的。 量物体的长度有时也用分米（dm）作单位。 请在老师的米尺上指出10厘米的长度。 情景导入2 课件PPT 想一想，1米等于多少分米？ 1米＝10分米 观察老师的米尺，可以知道：1米＝10分米，让我们来数一数。 探索新知 课件PPT 情景导入3 10厘米＝1分米 80厘米里面有8个10厘米。 1厘米=10毫米 2厘米=20毫米 课件PPT 典题精讲 为了庆祝儿童节,同学们布置教室,要把一条4分米长的彩带平均剪成5段,每段长多少? 典题精讲 解题思路： 把一条彩带平均剪成5段,求每段有多长,用除法计算,即用彩带的总长度除以剪成的段数。 典题精讲 正确解答： 4分米=40厘米　 40÷5=8(厘米) 答:每段长8厘米。 典题精讲 一根3分米长的木棒,要把它锯成6厘米长的小段,可以锯成几段?一共要锯几次? 典题精讲 解题思路： 先把3分米换算成30厘米,再看30厘米里面有几个6厘米。锯小棒时,锯成2段需锯1次,锯成3段需锯2次……锯的次数总比段数少1。 典题精讲 正确解答： 3分米=30厘米　 30÷6=5(段)　 5-1=4(次) 答:可以锯成5段,一共要锯4次。 判断:整支的蜡笔大约长5毫米。 ( ) 错误解答 易错提醒 √ 错解分析： 易错提醒 错误解答错在没有建立起1毫米、1厘米的长度概念。整支的蜡笔大约长5厘米。 易错提醒 正确解答 错误解答 判断:整支的蜡笔大约长5毫米。 ( ) √ 判断:整支的蜡笔大约长5毫米。 ( ) × 学以致用 厘米 毫米 厘米 毫米 1. 填一填。 8 2 4 2 课件PPT 学以致用 2. 量一量。 8 13 25 毫米 毫米 毫米 课件PPT 学以致用 长 3厘米 3分米 3 米 ( ) ( ) ( ) 长 7厘米 7分米 7米 ( ) ( ) ( ) √ √ 3. 选择适合的长度在( )里画“√”。 黑板 毛巾 课件PPT 学以致用 4. 一块黑板长3米，用5分米长的彩旗沿着黑板的 长边做一条花边，需要几面这样的彩旗？ 3米 5分米 3米＝30分米 30÷5＝6（面） 答：需要6面这样的彩旗。 课件PPT 学以致用 5. 一根2分米4厘米长的绳子,对折再对 折后,每段绳子有多长? 2分米4厘米=24厘米　 24÷4=6(厘米)　 课堂小结 你学会了哪些知识？ 我还知道 1米=1000毫米 1. 测量的长度不是整厘米时,可以用“毫米”作单位。1厘米内有10个小格,每个小格的长度是1毫米,即1厘米=10毫米。 2. 1分米=10厘米,1米=10分米,1米=100厘米。 谢谢 * * * * * * * *