小学数学人教2011课标版三年级《认识几分之一》的教学设计.ppt

人教版三年级数学上册 情境 情境 情境 情境 把一个月饼平均分成2份，每份是这个 月饼的一半，也就是它的二分之一 ， 写作： 1 2 新知 把一块月饼平均分成四份, 每份就是它的(　)分之一, 写作（　） 四 1 4 _ 把一个圆平均分成3份，每份是它的（ ），写作 。 1 3 三分之一 　像 ， ， ， 　，　　 　……这样的数都是分数。 1 3 1 4 1 5 1 10 1 2 分子 分数线 分母 读作：二分之一 2 1 写作： 2 1 3 1 6 1 三分之一 读作: 六分之一 读作: 6 1 六分之一 写作: 9 1 九分之一 写作: （ ） （ ） （ ） 3 1 6 1 9 1 （ ） 8 1 你能用分数表示下面每个图里的涂色部分吗？ 练一练 折出一个正方形的 1 4 动手操作 每一份是它的几分之一?怎样比较它们的大小？ 1 2 1 4 1 6 1 4 分子是1的分数比较大小，分母大的分数反而小。 1、 写：用分数表示下面各图的涂色部分。 2、 涂：看分数，涂颜色。 拓展应用 　像 ， ， ， 　，　　 　……这样的数都是分数。 1 3 1 4 1 5 1 10 1 2 分子 分数线 分母 读作：二分之一 2 1 写作： 2 1 1 2 1 4 1 6 1 4 分子是1的分数比较大小，分母大的分数反而小。