小学数学人教2011课标版三年级《认识周长》PPT.ppt

《认识周长》 人教2011课标版小学数学三年级上册 ( )一周的长度就是( )的( )。 数学书封面 数学书封面 周长 （1） （2） （3） （4） （5） （6） 下面哪些图形有周长？请用彩笔描出它的周长？ 才有周长 封闭图形 测量要求 1. 选中要测的物体，测量前先想好要用的测量工具和使用的方法。 2.小组内先做好分工，轮流测量。 3.测量不规则图形的周长，一定要在上面做一个 记号当起点。 4.周长的结果保留整厘米数。 合作探究学习 方法回顾，提升思想 问题：在活动中我们用到了哪些工具可以得到周长？ 软尺 绳子 直尺、三角尺 合作探究学习 1.它们的周长各是多少？ 2cm 1cm 1cm 3cm 3cm 4cm 3cm 5cm 2cm 巩固提升学习 闯关一 A B 一样长！ 我走过A图的路线长！ 我走过B图的路线长！ 巩固提升学习 闯关二 （1）、他们的周长一样吗？ 6厘米 6厘米 巩固提升学习 闯关三 巩固提升学习 闯关三 实 践 活 动 自己动手量一量，为自己建立一份《周长档案》 周长档案 姓名 头围 胸围 腰围 *