人教2011版小学数学三年级用线段图法解决分数除法应用题.ppt

商店运进苹果280筐，苹果的筐数比运进梨的筐数多 ，运进的梨有多筐？ 商店运进苹果280筐，苹果 筐数比运进梨的筐数多 ， 运进的梨有多筐？ 商店运进苹果280筐，比 多 ，运 进的梨有多少筐？ 找关键句； 找单位“1”； 画线段图； 写等量关系式； 列方程； 解方程； 检验； 答。 人造地球卫星的速度相当于宇宙飞船 速度的 已看的页数正好是这本课外读物的 冰的质量比水的质量少 小敏看一本书，第一天看了全书 的 ，第二天又看了全书的 ，两天 共看了91页，这本书共有多少页？ 在解答稍复杂的分数 除法问题时，应准确 判断出题中的单位“1”， 设其对应的量为 ， 再列方程解答。 * 新元小学 黄老师 新授例2 例题分析 运进梨的筐数 例题分析 例题分析 梨的筐数+苹果比运进的梨多 =苹果的筐数 小结 基础题 上半年生产电视机的台数是下半年电 视机产量的 东西相距的路程是南北路程的 科普书的本数占全部图书的 基础题 ? ? ? ? 提高题 柳树： 杨树： 比柳树少 提高题 提高题 能力提升 能力提升 第一天看了全书的 第二天看了全书的 91页 能力提升 能力提升 解：设这本书共有页。 ＋ ＝91 ＝91 ＝140 检验： + ＝ 140＋ 140＝91 答：这本书共有140页。 × × 所以， ＝140是原方程的解。 你真棒！加油 能力提升 小结 教学内容 返回 人教版六年级上册第三单元《分数除法》例2及练习十相关练习 教学目标 返回 熟练掌握用方程解决稍复杂的“已知一个数的几分之几是多少，求这个数”的实际问题。 学会运用线段图分析数量关系。 在解决实际实际问题的过程中，体会用画线段图解决问题的优点，提高分析问题、解决问题的能力。 教学重点 返回 学会运用线段图分析数量关系。 会解决稍复杂的“已知一个数的几分之几是多少，求这个数”的实际问题。 *