小学数学人教2011课标版三年级一个因数中间有零的乘法.doc

人教版三年级数学 《一个因数中间有零的乘法》 教 学 反 思 2016年10 月 马 小 贤 教学反思 本课时主要有两大内容：（1）０和任何数相乘都得零（2）一个 中间有零的乘法。 本节课教学的关键是让学生 理解和掌握 0和任何数相乘都得0的算理和 能正确计算一个因数中间有0的乘法。并认真地进行计算。 在教学中我主要做到以下几点： 1.创设情景，激发学生学习兴趣。根据学生的年龄特征和爱好，用猜谜语和讲故事导入，激发学生学习兴趣，和解决问题的信心。轻松快乐的学习气氛紧紧抓牢了学生的心，让学生积极地都参与到学习活动中来。 2 充分引导学生自主探索，做学习的主人。激励学生发表自己的意见，并与同伴合作交流，开阔思路。学生学会了多种算法，体现了算法多样性，经历了笔算乘法方法的得出过程，培养了学生多样、灵活的解决问题能力。 3注重培养学生养成良好的计算习惯。让学生自主学习，体现了以学生为本的课堂教学。在计算中有的同学还存在这样那样的错误，针对不同的情况，我对症下药，热情帮助学习有困难的同学解决困难。在教学过程中，把教学效果力争达到最优。