小学数学人教2011课标版三年级万以内加减法整理和复习.ppt

人教新课标三年级数学上册 万以内的加减法整理和复习 竹山县城关镇明清小学 曹万荣 学习目标 1.能结合情境进行计算，提高计算意识和能力。 2.培养学生书写认真，计算认真，仔细检查，理解验算的意义，会进行加减法的计算，养成检查和计算的习惯。 3.在整理和复习中培养学生提出问题和解决 问题的意思和能力 通过练习汇报总结：万以内的加法，减法运算步骤验算方法及它们相同点和不同点 万以内的加法 万以内的减法 运算步骤 1、列竖式。2、相同数位一定要对齐。3、哪一位上的数相加满十就要向前一位进一，如果前一位也满十，再向前一位进一。4、写答案。 1、列竖式。2、相同的数位一定要对齐。3、减法时，哪一位上的数不够减，向前一位借1，如果前一位是0，再向前一位借1，当作十。4、写答案。 相同点 列竖式，相同数位对齐，从个位加起或减起 不同点 哪一位相加满十要向前一位进一 哪一位不够减就从前一位退一当作是十 验算方法 和—加数=另一个加数或交换两个加数的位置在算一遍 被减数-差=减数 差+减数=被减数 聪明小法官。 1、在减法中，差比被减数、减数都小。 2、三位数加三位数的和有可能是三位数，也有可能是四位数。 3.求比458多198的数是多少，正确的 　列式是458＋198。 4.在加法中，和总比两个加数都大。 (√) (√) ( x ) ( x ) 我是口算专家 300＋200＝　　180＋220＝　　　720－700＝ 990－790＝　　350＋650＝　　　600－200＝ 360＋240＝　　1000－340＝　　 740＋160＝ 560－60＝　　　800－450＝　　 270－160= 500 400 20 200 1000 400 600 660 900 500 350 110 我爱动脑筋 走进生活我最棒 开动脑筋，想一想方框里能填几？ 2 8 ＋ 1　　5 3 0 4 0 3　4 － 7　　8 6 7 2 5　　7 ＋ 3　　4 1 2 9 3 8 1 5 1 8 7 4 公园对外售票的情况如下表所示： 周一　 周二 周三 周四 周五 周六 周日 85张 79张 93张 109张 87张 191张 223张 （1）哪一天售票最多？哪一天最少？ （2）售票最多的一天比售票最少的一天多售多少张？ （3）周六、周日共售票多少张？ （4）你还能提出哪些数学问题？ 亲爱孩子们！这节课我们有什么收获? 专家点评 《万以内的加减法整理和复习》 竹山县城关镇明清小学 专家点评 《万以内的加减法整理和复习》 竹山县城关镇明清小学