人教2011版小学数学三年级资料《几分之一》课件.ppt

分数的初步认识 几分之一 大岗子镇中心校 于敬潇 人教版三年级数学上册 6 个 ，3 个 ，1 个 我最喜欢吃桃子了，我要吃4个桃子。 不行！这样分不公平，我们应该分的一样多。 ？小朋友们，帮帮我吧！我要怎么分才公平呢？ 好主意！小朋友你真聪明。 那这三个苹果我们就一人分一个。 可是。。。 。。。 这一个火龙果该如何分呢？ 例 题 二分之一 像这样的数， 都是分数。 认 识 几 分 之 一 四分之一 三分之一 五分之一 1 2 1 4 1 3 1 5 图图 我吃了这块月饼的 。 我吃了一块月饼的 。 例 2 自 学 提 示： 1.结合图形和分数 用“＞”或“＜”比较一下 和 的大小。组内说一说牛爷爷和图图到 底谁吃的多呢？ 2.你能由此推算出 和 谁大吗？并说一说你的 想法。 我吃这块月饼的 。 我吃了一块月饼的 。 图图 同分子分数比大小，为什么分母越大分数反而越小呢？ 同样大的图形。分子相同，分母越大，表示的数越小。 ﹤ ﹥ ﹥ ﹥ 1. 你知道涂色部分占整个图形的几分之一吗？ 说一说理由。 1 3 1 5 1 6 1 4 挑战第一关 2.填一填。 挑战第二关 （1）长跑比赛中，小丽用5分钟跑完全程，她一分 钟跑了全程的（ ）分之（ ）。 （2） 表示把一个物体或一个图形平均分 （ ） 份，每份是它的 （ ）。 （3）把一根5米长的绳子平均分成（ ）份，每 份是它的（ ）。 五 一 9 5 3. 下面的分数能表示各图中的涂色部分吗？能 表示的画“√”，不能表示的画“X”。 说一说理由。 √ √ X 1 2 （ ） 1 3 1 4 （ ） 1 5 ( ) X 挑战第三关 （ ） 4.看图回答问题。 牛爷爷和图图谁喝的多？ ﹥ 答：牛爷爷喝的多。 我一口能喝这杯的 。 我一口能喝这杯水的 。 妈妈和图图谁一口喝的水多？ 答：妈妈喝的水多。因为妈妈的水杯大，图 图的水杯小。 我一口能喝这杯水的 。 我一口能喝这杯水的 。 爱迪生 天才 = 99% 汗水 + 1% 灵感