小学数学人教2011课标版三年级第1课时 两、三位数乘一位数（不进位）.ppt

第1课时 两、三位数乘一位数（不进位） R·三年级上册 2.笔算乘法 【学习目标】 1.使学生经历多位数乘一位数（不进位）的计算 过程，初步学会乘法竖式的书写格式，了解竖 式每一步计算的含义。 2.培养学生独立思考和合作交流的能力，体验 计算方法的多样化。 3.培养学生初步的逻辑思维能力。 【学习重点】 掌握两、三位数乘一位数的笔算方法。 一、复习导入 口算。 12×4＝ 13×2＝ 21×3＝ 33×2＝ 42×2＝ 43×2＝ 48 26 63 66 84 86 说一说：12×3可以用哪些方法来计算？ 摆学具 口算 用连加法计算 用数的组成计算 今天我们一起来尝试用竖式计算。 二、探索新知 怎样算一共有 多少支彩笔？ 12×3＝36（支）或3×12＝36（支） 尝试把12×3写成竖式。 1 2 × 3 怎样计算呢？ 1 2 × 3 6 3 0 3 6 …… …… 2×3 10×3 1 2× 3 3 6 因为积的十位上的3表示3个10，所以这个0可以省略不写，可以把3直接写在积的十位上。 推想：322×3得多少？ 3 2 2 × 3 6 6 9 从个位起，用一位数乘多位数的每一位。 竖式计算时相同数位要对齐，要从个位乘起。 多位数乘一位数（不进位）的笔算乘法：把一位数写在多位数的下面，与多位数的个位对齐；从个位乘起，用一位数依次去乘多位数的每一个数，乘到哪一位积就写在那一位下。 达标检测 6  × 2 3  × 3 2 3  × 2 1 2 3 6 9 2 4 6 3 4 2 × 8 6 34×2＝ 68 12×4＝ 48 1 2 4 × 8 4 三、巩固提高 211×4＝ 844 4 × 4 4 8 2 1 1 312×3＝ 936 3 1 2 3 × 6 3 9 1. 2.一年级有2个班，每个班有32人，一年级一共 有多少人？ 32×2＝ 3 2 2 × 4 6 64（人） 答：一年级一共有64人。 3.改一改。 1 1 2 ×3 3 3 6 2 1 4 × 2 2 2 8 1 1 2 × 3 3 3 6 2 1 4 × 2 4 2 8 改： 改： 四、课堂小结 从个位起，用一位数乘多位数的每一位。 竖式计算时相同数位要对齐，要从个位乘起。 1 2 × 3 6 3 0 3 6 …… …… 2×3 10×3 1 2× 3 3 6 五、课后作业 1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。 六、教学反思 在这节课中，我以学生为主体，让学生真正成为课堂的主人，根据学生已有的知识水平和好奇心，让学生自己独立思考，探究不进位乘法的笔算方法。首先探究12×3的计算方法，学生通过动手操作、动脑思考，得出两种算法，再通过交流讨论，引导学生学会笔算的方法，从而推导出多位数乘一位数的笔算的计算方法,本节课教学突显了学生的主体地位，用不同的方法解决多位数乘一位数的笔算乘法，充分利用了知识的迁移原理，积极地向学生渗透推理、类比的思想方法，体现了新课标的理念。