小学数学人教2011课标版三年级第1课时 周长的认识.ppt

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小学数学人教2011课标版三年级第1课时 周长的认识

(1) (2) (3) (4) (5) 找一找:下面哪些图形能找出它们的周长, 哪些不能,为什么? 封闭图形一周的长度是它的周长。 首尾依次连接,没有缺口。 从起点出发,沿着图形的边绕一圈,重新回到起点。 1.我们周围的哪些物体表面也有周长?它们的表面是什么形状的? 黑板和课桌的表面,它们都是长方形的。 2.判断哪些图形可以求周长。 ①②③④⑤⑥⑦这些图形可以求周长。 返回目录 3.教材第83页做一做 先量一量,再算出下面图形的周长各是多少。 22+22+10+10=64(厘米) 33+33+10=76(厘米) 33+33+22+22=110(厘米) 这节课你学会了什么? 我知道了周长的含义。 我知道了测量周长的方法。 我知道了物体有周长。 1.(基础题)下面各图中,哪些是封 闭图形?描出封闭图形的边线。 封闭图形 封闭图形 封闭图形 3.你能算出下面图形的周长吗?(单位:厘米) 5+5+6=16(厘米) 5+3+5+3=16(厘米) 3+4+2+2+4=15(厘米) 返回作业2 3.(易错题)如图所示,四边形的上边 和下边的边长一样长,左右的边长一样,比较一下甲、乙的周长,谁的周长大? 两个图形的周长一样长。 返回作业设计 课外作业:教材第84页练习十八第4题 4.量一量,填一填。 姓名 头围 胸围 腰围 李璐 77厘米 54厘米 73厘米 三、巩固应用 想一想:“三围”与周长有联系吗? * 学习新知 随堂练习 作业设计 第7单元 长方形和正方形 第1课时 周长的认识 三年级数学·上 新课标[人] 仔细观察这个图形,你发现了什么? 像大树。 像蘑菇。 在数学上,我们把这个图形的边线或者说是轮廓叫作“周长”。 请小朋友打开书第83页,用水彩笔把一周画出来。 有办法知道上面这些图形的周长吗? 8厘米 10厘米 6厘米 二、操作演示,体会“周长”的本质。 8厘米 10厘米 6厘米 8厘米 10厘米 6厘米 8厘米 10厘米 6厘米 8厘米 10厘米 6厘米 8厘米 10厘米 6厘米 8厘米 10厘米 6厘米 8厘米 10厘米 6厘米 三角形一周的长度 三角形周长是:8+6+10=34(厘米) 二、拓展练习 8厘米 10厘米 6厘米 8厘米 10厘米 6厘米 8厘米 10厘米 6厘米 8厘米 10厘米 6厘米 二、拓展练习 8厘米 10厘米 6厘米 8厘米 10厘米 6厘米 8厘米 10厘米 6厘米 二、拓展练习 指一指:树叶的周长 怎样得到这片树叶的周长呢? 周长 周长 测量周长方法二: 用绳子把物体围一圈,量绳子的长度。 怎么知道树叶的周长呢? 这段绳子的长就是这片树叶的周长。 测量物体周长 测量工具 二、拓展练习 1. 以小组为单位,选择1个物体或图形测量它的周长。(保留整厘米数) 2. 选择合适的测量工具。 3. 把测量的结果记录在表格里。 名 称 工 具 周 长 二、拓展练习 你能写出算式吗?

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