小学数学人教2011课标版二年级10000以内的数的认识整理复习.doc

PAGE PAGE 3 道角小学家长开放日活动 复习内容：《万以内数的认识复习》教案 二年级下册 复习目标： 1、以桥的长度为整节课的主线，在用不同方式介绍桥的长度中复习万以内数的写法、读法、组成、大小等主要知识点。 2、进一步巩固和掌握各个知识点，体会它们之间的联系。 3、培养学生对数据的分析，判断，理解能力，培养学生的数学口头表达能力。 复习重点：写数、读数、数的组成。 难点：中间有零的写法（特别是：一千零六。）有零的读法。 复习过程： 整体回忆，形成初步的知识结构 教师揭示课题，明确目标。学生初步回忆万以内数的认识的各个知识点。 教师根据学生回忆，罗列知识点。最先引出数位顺序表，把表填完整，复习各个数位的顺序，明白它的重要性。 1、及时练习：数数 从198起，一个一个地数，数到206； 从985起，一个一个地数，数到1000； 从230起, 十个十个地数, 数到320； 从3200起，一百一百地数 ,数到4200 2、练习 （1）在数位顺序表里，从右边起，第一位是（ ） 位。第二位是（ ）位，百位在第（ ）位，第四位是（ ）位，第五位是（ ）位。 （2）（ ）个（ ）是十，10个（ ）是一百，10个一百是（ ），（ ）个一千是一万。 (3)一个数是最高是万位，这个数是（ ）位数。 (4)一个四位数，它的最高位是（ ）位。 二、具体梳理各个知识点，加深对知识的理解和掌握。 1、读数 （1）出示：大桥课件 你会读这些数吗？自由读一读。指生读一读。 （2）查漏补缺：你觉得哪些数有些难读？复习数的读法：重点中间有0只读一个0，末尾有0不用读。（选择几个让学生读一读：2407 7008 5900 2000 6030 10000） （3）小结:万以内数的读法 从高位读起，千位上是几就读几千，百位上是几就读几百，十位 上是几就读几十，个位上是几就读几。中间有一个或两个零只读一个 零；数的末尾的零不读。 2、写数 （1）从高位写起，几千就在千位上写几，几百就在百位写几，几十就在十位写几，有几个一就在个位写几，如果这个数位一个数都没有,要写0占位。 （2）老师读数，学生写数 （3）写数时1453的介绍方法：1个千，4个百、5个十、3个一。用这样的方法介绍：3800，2702，1006.选一个和同桌交流。 三、综合练习 1、我会填一填 3080是（ ）位数。“3”在（ ）位上，表示（ ）个（ ）；“8”在（ ）位上，表示（ ）个（ ），读作（ ）。 2、我会选一选 （1）“6”在十位上的数是（ ） A、8006 B、9600 C、3560 D、6500 （2）3002读作（ ） A、三千二 B、三千零二 C、三千零二十 （3）和2999相邻的两个数是（ ） A、3000和3001 B、2899和3000 C、2998和3000 3、找规律填数 （1）3700、3800、3900、（ ）、（ ）、（ ） （2）4997、4998、4999、（ ）、（ ）、（ ） （3）1050、1100、1150、（ ）、（ ）、（ ） 4、猜一猜 (1)这个数千位和各位上是1，百位和十位上是0. (2)这个数是由一个千、8个十组成的。 （3）这个数比最小的四位数多900. （4）这个数比上个数多3个一。 （5）洗衣机的价格是10个一百。 （6）电视机的价格是最大的四位数。 （7）轮滑鞋的价格是? 它的价格是一个三位数，只读一个零；百位上和个位上的和是11； 它的价格大约是600元.(605) 5、2、5、7、三张卡片能组成几个三位数（ ），最大的三位数是（ ）。 6、智慧园 7、方框后面躲着谁? 四、课堂小结 1、回顾一下整节课，我们从哪几个方面复习了万以内数的认识？ 2、这些知识串联起来，好像什么？这棵知识树会随着我们年龄的增长，知识的丰富而越长越粗壮，越长越茂盛。 3、课后填好知识树结构，懂得了在知识点旁打个五角星，还有问题的在知识点旁打个小问好，课后和老师或同学再交流。（这样便于教师掌握班级的复习情况） 板书设计： 复习万以内数的认识 写数读数组成近似数中间有0比大小末尾有0数位不同数位相同数位顺序表…万位千位百位十位个位 写数 读数 组成 近似数 中间有0 比大小 末尾有0 数位不同 数位相同 数位顺序表 … 万位 千位 百位 十位 个位