小学数学人教2011课标版二年级9 数学广角-----简单推理.docx

《简单推理》 教学设计 河北省保定市莲池区百楼乡西百楼小学 索艳丽 教学目标： 1.通过观察、猜测等活动，让学生借助生活中简单的事件初步理解逻辑推理的含义，并能按一定方式整理信息，进行推理；经历简单的推理过程，初步获得一些 简单推理的经验。 2.通过观察、猜测、解决问题等获得，培养学生初步的观察、分析、推理和解决问题的能力，以及有条理地阐述自己推理过程的表达能力。 3.使学生感受推理在生活中的广泛应用，初步培养学生有顺序地、全面地思考问题的意识。 教学重点：理解逻辑推理的含义，经历简单的推理过程，初步获得一些简单推理的经验。 教学难点：初步培养学生有序地、全面地思考问题及数学表达的能力。 教学过程 一、创设情境，确定目标 师：同学们，你们喜欢玩游戏吗？ 生：喜欢 师：今天我们一起来玩一个猜一猜的游戏。今天的数学课来了一位神秘嘉宾，猜一猜，这个嘉宾是男生还是女生？ 生：两种声音，有猜男生的有猜女生的。 师：你能确定你猜的结果吗？ 生：不能。 师：现在老师告诉大家，这个嘉宾不是女生，现在你能猜出来吗？ 生：男生。 师小结：在刚才的猜一猜活动中，我们进行了2次猜一猜，第一次的猜在缺少条件的情况下胡乱猜，第二次是根据已知条件猜。像这样，根据已知条件推出结论的过程，在数学上称为推理。今天这节课，我们就来学习一些简单的推理。 说道推理，可不得不提到一位高手，他就是名侦探---柯南。 柯南可了不得，六岁就开始破案，还和他的小伙伴成立了“小小侦探团”，根据线索步步推理，告破案件，对了，他就是我们的神秘嘉宾---柯南。小朋友们，想不想加入“小小侦探团”呢？“小小侦探团”可是要进过层层考核的，同学们有信心吗？ 生：有 二、学习新知 师：那么就请大家用自己的智慧开启这扇智慧之门吧！ 出示数学乐园图片，输入密码，正确方可开启。 师：欢迎进入柯南侦探训练营。 师：请接受入门训练 （1）数学老师来教室上课，走的不是后门，是（ ）。 生回答后引导学生说出，教室只有前后门，不是前就是后。 （2）小丽骑自行车。 生回答后引导的说：自行车只有前后轮，不是前就是后。 （3）欢欢、乐乐双胞胎 乐乐说“我不是姐姐”，那么乐乐就一定是妹妹。 师：同学们真棒，柯南告诉你黄金推理法则一： 小侦探 我是一名小侦探， 抓住线索认真想， 两种情况假设成A和B 如果不是（ A ）， 一定就是（ B )。 师：小朋友们可真棒，能根据一条线索推出正确结论，入门培训通过。通过了入门培训，同学们是不是更有信心了？ 生：有。 师：那么请接收提高训练。 分部出示教材109页例1。先出示：有语文、数学和品德与生活三本书，下面三人各拿一本书。小刚拿的什么书？小丽呢？ 生：猜一猜。（缺少必要条件，结果五花八门） 师：同学们有好多不同意见，那么究竟谁的对呢？请听小红有话说：“我拿的是语文书”，小丽也有话说：“我拿的不是数学书”，请同学们再来猜一猜吧。 在猜的过程中，请同学们用自己喜欢的方式记录下来。你可以直接思索出答案，也可以用手拉手找朋友的方法。 生：思考，汇报。（汇报时教师引导学生从小红拿的是语文书入手。） 通过你们的分析，成功解开了柯南所设的谜团，请接收柯南送给大家的黄金推理法则二： 小侦探 我是一名小侦探， 抓住线索认真想， 三种情况的推理 能确定的先确定一个， 其余两个再排除一个， 剩下越少越好办。 师：同学们记住了吗？ 生：记住了。 三、拓展延伸 师：请接收最高级别的拓展训练吧。 1.课件出示109页做一做第1题。 2.猜牌游戏。 3.课本111页第1题。 恭喜你成为小小侦探团的一员，刚刚破了很多案，大家也累了吧，放松一下 拍拍你的肩，不是左肩，那是哪个肩？ 摸摸你的耳，不是右耳，那是哪个耳？ 挥挥你的手，不是左手，那是哪个手？ 四、总结全课 今天我们用自己的智慧成功加入了小小侦探团，在今后的生活中，请大家用今天所学知识灵活运用。 五、布置作业 完成数学书109页做一做第2题。 六、板书设计 简单推理 我把人名和书名写成两行，再连线。 小红 小丽 小刚 ① ② ③ 确 排 定 除 语文 数学 品德与生活